新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的大連東軟信息學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年大連東軟信息學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、大連東軟信息學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年大連東軟信息學(xué)院招生辦官方公布的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道大連東軟信息學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在北京省份2020年的大連東軟信息學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是438分，對應(yīng)的最低錄取位次在37154名；

2、在吉林省份2020年的大連東軟信息學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是386分，對應(yīng)的最低錄取位次在50678名；

3、在黑龍江省份2019年的大連東軟信息學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是392分，對應(yīng)的最低錄取位次在65966名；

4、在浙江省份2021年的大連東軟信息學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是518分，對應(yīng)的最低錄取位次在135663名；

5、在浙江省份2020年的大連東軟信息學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是495分，對應(yīng)的最低錄取位次在160025名；

6、在河南省份2020年的大連東軟信息學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是448分，對應(yīng)的最低錄取位次在246379名；

二、大連東軟信息學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(28000元)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2021	北京	綜合	物	399	36817
2	(28000元)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2020	北京	綜合	物	438	37154
3	(28000元)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2022	北京	綜合	物	442	35238
4	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	456	144801
5	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	435	146339
6	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2020	河北	理科	-	459	153269
7	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2019	河北	理科	-	429	153868
8	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2021	山西	理科	-	377	23265
9	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2020	山西	理科	-	391	40493
10	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2019	山西	理科	-	377	45670
11	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2022	山西	理科	-	387	26251
12	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	344	53316
13	(收費標(biāo)準(zhǔn)28000元/年)(學(xué)制四年)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	331	51323
14	(辦學(xué)地點校本部)(收費標(biāo)準(zhǔn)28000元/年)(學(xué)制四年)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	347	53691
15	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	372	51982
16	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	429	78041
17	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	408	77499
18	(語種不限)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	425	75307
19	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	437	73054
20	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2021	吉林	理科	-	369	44875
21	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2020	吉林	理科	-	386	50678
22	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2019	吉林	理科	-	405	49678
23	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2022	吉林	理科	-	380	50132
24	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	339	63714
25	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	379	65316
26	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	392	65966
27	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	368	61235
28	(語種不限)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2021	上海	綜合	物	385	37685
29	(語種不限)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2020	上海	綜合	物	401	36290
30	(辦學(xué)點:校本部,語種:不限)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2019	上海	綜合	不限	399	36181
31	(語種:不限)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2022	上海	綜合	物	385	38393
32	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2022	浙江	綜合	物	522	141569
33	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2021	浙江	綜合	物	518	135663
34	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
35	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	495	160025
36	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	279	252831
37	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
38	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	521	133357
39	(28000元/年)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2021	河南	理科	-	427	257747
40	(28000元/年)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2020	河南	理科	-	448	246379
41	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2019	河南	理科	-	406	250790
42	(28000元/年)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2022	河南	理科	-	436	256194
43	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2021	四川	理科	-	436	171015
44	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2020	四川	理科	-	449	165182
45	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2022	四川	理科	-	422	190247
46	(語種:不限)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2021	貴州	理科	-	367	128443
47	(語種不限)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2020	貴州	理科	-	384	130365
48	(語種:不限)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2022	貴州	理科	-	362	130371
49	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2021	云南	理科	-	405	112505
50	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2020	云南	理科	-	423	103226
51	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2022	云南	理科	-	411	110733
52	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	344	81874
53	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	-	-
54	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	390	83393
55	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	341	85422

大連東軟信息學(xué)院在湖北高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

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大連東軟信息學(xué)院在遼寧錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

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蘭州信息科技學(xué)院和大連東軟信息學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

大連東軟信息學(xué)院河南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、大連東軟信息學(xué)院師資和院系介紹

大連東軟信息學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立，由東軟出資舉辦的一所以工學(xué)為主，工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的民辦普通高等院校。學(xué)校地處大連軟件園核心區(qū)域，占地面積83.3萬方米，總建筑面積60.9萬方米，現(xiàn)有全日制在校生18000余人，教職工800余人。學(xué)校基于中國IT產(chǎn)業(yè)的持續(xù)快速發(fā)展，緊密把握市場機(jī)遇、瞄準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿，聚焦“泛IT+健康醫(yī)療科技”領(lǐng)域，設(shè)置了14個教學(xué)機(jī)構(gòu)，35個本科專業(yè)，7個專科專業(yè)。在辦學(xué)層次上，以本科教育為主，高職為輔，積極開展繼續(xù)教育、留學(xué)生教育和研究生教育。學(xué)校以“教育創(chuàng)造學(xué)生價值”為理念，構(gòu)建了產(chǎn)教融合、面向應(yīng)用的辦學(xué)體制，形成了校企合作、協(xié)同共贏的運行機(jī)制，創(chuàng)造性地提出并在全校范圍實施了TOPCARES一體化人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)了人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求、企業(yè)需求的互補(bǔ)對接。 2000年建校之初，學(xué)校就明確了服務(wù)行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的應(yīng)用型辦學(xué)定位。辦學(xué)20年來,學(xué)校以“教育創(chuàng)造學(xué)生價值”為理念，緊密依托東軟的IT服務(wù)優(yōu)勢和大連高新區(qū)的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，構(gòu)建了產(chǎn)教融合、面向應(yīng)用的辦學(xué)體制，形成了校企合作、協(xié)同共贏的運行機(jī)制，創(chuàng)造性地提出并在全校范圍實施了TOPCARES一體化人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)了人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求、企業(yè)需求的互補(bǔ)對接。目前，學(xué)校已累計向社會輸送5萬余名IT應(yīng)用型人才，歷年就業(yè)率均在90％以上，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了用人單位、社會各界的廣泛認(rèn)可。據(jù)2020年麥可思調(diào)研統(tǒng)計，我校2019屆畢業(yè)生畢業(yè)半年后的月收入為6156元，比全國非“雙一流”本科院校高940元；同時，我校2019屆畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例為3.9%，比全國非“雙一流”本科院校高2.2個百分點。2015年學(xué)校成為遼寧省首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的10所試點高校之一，2017年學(xué)校成為遼寧省首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的10所示范高校之一。 建校以來，學(xué)校共獲省級以上教學(xué)成果獎55項，其中：2005年獲國家級教學(xué)成果一等獎1項、省級教學(xué)成果特等獎1項；2009年獲國家級教學(xué)成果二等獎1項、省級教學(xué)成果一等獎2項；2013年獲省級教學(xué)成果一等獎4項；2018年獲國家級教學(xué)成果二等獎1項、省級教學(xué)成果一等獎3項（含第三完成單位1項）；2020獲省級教學(xué)成果一等獎1項、二等獎4項、三等獎4項；2021年獲省級教學(xué)成果一等獎1項、二等獎4項。學(xué)校現(xiàn)有本科專業(yè)中，有1個國家級本科綜合改革試點專業(yè)，14個省級一流本科教育示范專業(yè)，4個省級綜合改革試點專業(yè)，2個省級首批優(yōu)勢專業(yè)，4個省級工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)，2個省級重點支持專業(yè)，1個省級首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變試點專業(yè)，3個省級首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè)，1個本科課程體系國際化試點專業(yè)，5個省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)。在2019年首批國家“雙萬計劃”評選中，學(xué)校共有9個專業(yè)入選，其