導語：今年，中央決定在全黨開展以深入“學習黨章黨規(guī)，深入系列重要講話，做合格的共產(chǎn)黨員”學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展，從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

兩學一做主題征文

為隆重紀念中國共產(chǎn)黨95周年華誕，扎實推進“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”的“兩學一做”教育在全市黨員中內(nèi)化于心、外化于行，激勵和動員廣大黨員進一步堅定信念、提振精神，即日起，由泉州市委宣傳部、市文聯(lián)、泉州晚報社與福建廣電網(wǎng)絡集團泉州分公司聯(lián)合舉辦的“廣電網(wǎng)絡杯?我是黨員”征文大賽全面啟動，作品征集同時展開。

今年是中國共產(chǎn)黨建黨95周年，也是在廣大黨員中開展“兩學一做”教育活動的一年。大賽主辦方之一、市文聯(lián)主席許旭明介紹，本次征文大賽以“我是黨員”為主題，旨在以“小文章”傳播“大能量”，通過征文大賽與集中展示的形式，進一步引導廣大黨員始終牢記共產(chǎn)黨人的歷史使命，不斷堅定共產(chǎn)主義信念，切實增強為人民服務宗旨意識，積極發(fā)揮先鋒模范作用，努力在凡的崗位上做出不凡的業(yè)績。希望通過大賽的舉辦，形成激發(fā)大家“做合格黨員”的良好氛圍。

據(jù)悉，本次活動除了在《泉州晚報》、《東南早報》開設專欄報道活動動態(tài)外，還在“泉州通”客戶端等新媒體滾動推送活動消息。同時，于福建廣電網(wǎng)絡集團泉州分公司官方微信和互動云臺開設獨家投票臺，發(fā)動更多讀者參與到活動中來，為參賽作品投票。多媒體聯(lián)動，凝聚弘揚社會正能量，形成強大宣傳聲勢。主辦方還將從來稿中評選出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名，并頒發(fā)證書和獎金。

真實的生活體驗，是最生動的詮釋。對每個共產(chǎn)黨員來說，“做合格黨員”不是抽象的“高大上”，而是可感知、可遵循的行為準則和基本要求。本次大賽誠邀廣大黨員以親身經(jīng)歷詮釋“我是黨員”的實踐與體會。應征作品應結(jié)合作者自身的工作、生活實際，要求立意新穎、敘事流暢、情感真摯，可讀性、性、時代感強，有較強的感染力和說服力。題目自擬，字數(shù)在1000字左右。歡迎提供配文照片(400萬像素以上)。

兩學一做主題征文

今年，中央決定在全黨開展以深入“學習黨章黨規(guī)，深入系列重要講話，做合格的共產(chǎn)黨員”學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展，從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

開展好“兩學一做”學習教育，抓好學習是首要任務，是重要基礎(chǔ)。學習教育愈深入，愈要深化學習，把學習貫穿始終、抓實抓牢。如果學習抓不實、抓不真、抓不牢，或是失之于“浮”，僅限于書本發(fā)了、輔導作了、體會寫了，沒有真正入腦入心;或是失之于“虛”，沒把問題帶進去，沒把自己擺進去;或是失之于“空”，聯(lián)系實際不緊，交流互動不夠，敷衍了事、應付交差，觀點學不深、理論吃不透，“兩學一做”必會成了無源之水、無本之木，凌空蹈虛、走了形式。

回顧黨內(nèi)開展的一系列學習教育活動，從群眾路線教育實踐活動，到“三嚴三實”專題教育，不同的活動、不同的階段，學習內(nèi)容、學習重點、學習要求都不盡相同，都有其特有的針對性。“兩學一做”學習教育，學習內(nèi)容非常明確、非常集中，就是深入學習黨章黨規(guī)，深入系列重要講話。黨章黨規(guī)是管黨治黨的總章程、總規(guī)矩。現(xiàn)在，一些黨員干部出問題，有一個共同的原因，黨章黨規(guī)學不深、學不透，心中缺少紅線、腳下缺乏底線，最終犯了糊涂、栽了跟頭。就此而言，黨員干部學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范，把規(guī)章、規(guī)矩立起來，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，守住共產(chǎn)黨員為人、做事的基準和底線。

系列重要講話，是的最新成果，是戰(zhàn)勝風險、推進工作的“指明燈”。學習系列講話，重在加強理論武裝，用系列重要講話的精神統(tǒng)一。堅持讀原著、學原文、悟原理，深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，才能做到學而懂、學而信，真正從理論上“武裝起來”。堅持密切聯(lián)系實際，把學習領(lǐng)會治國理政新理念、新、新戰(zhàn)略，與推進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、環(huán)境污染治理、化解群眾矛盾等有機會結(jié)合起來，在學中干、在干中學，才能做到學而用、學而行，真正從實踐上“運用起來”。

學起來容易，真正學深學實學透難。但千難萬難，老大出馬就不難�！皟蓪W一做”抓好學習，領(lǐng)導帶頭是關(guān)鍵。唯有各級領(lǐng)導干部拿出更多的時間和精力，坐下來、沉下心，認認真真、原原本本地學，多學一些、學深一些、學透一些，才能以學示范，帶領(lǐng)黨員干部真學真思，在吃透精神、領(lǐng)會精髓上見實效。領(lǐng)導干部以普通黨員身份參加所在支部組織生活，帶頭講黨課，帶頭學習討論，帶頭開展批評和自我批評，帶頭解決自身問題，才能以行示范，帶領(lǐng)黨員干部真學真改，在即學即改，解決問題上見實效。

“兩學一做”學習教育，面對的是全體黨員，層級多、范圍廣，抓好學習還要講究方法、注重實效。如果學習搞“一刀切”“大呼隆”，必然會水土不服，事倍功半。把握好這次學習教育的特點，區(qū)分層次、分類指導，針對不同領(lǐng)域、不同行業(yè)黨員的實際情況，合理安排學習內(nèi)容、學習目標、學習任務，組織方式、工作舉措等，學習教育才能“抓對路”“水土服”。堅持問題導向，組織黨員干部對照黨章黨規(guī)、對照系列講話、對照工作實踐，查不足、查漏洞，“缺什么、就學什么”“有什么漏洞、就補什么”，帶著問題學、帶著問題改，才能增強學習的針對性，使學習不走過場、收到實效。學貴有恒，抓好學習重在抓在常、融入經(jīng)常，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，建立黨員干部學習的長效機制，認真學、持久學、深入學，以學習的持久深化推進活動的深入開展，方能為下一步的“做”打好基礎(chǔ)，提供動力。

兩學一做主題征文

日，辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。

“兩學一做”是黨的十八以來，繼群眾路線教育實踐活動、三嚴三實專題教育之后的第三個專題學習教育。開展“兩學一做”的根本目的就是以此再進一步深入學習黨章黨規(guī)、的系列講話精神，推動從嚴治黨向基層的延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果。筆者認為，貫徹落實“兩學一做”，首在學貴在做。

學要入腦入心見行動。學習黨章黨規(guī)、學系列講話精神，不僅要帶著問題學，通過學習統(tǒng)一認識，著力破解自身存在的理想信念模糊甚至動搖、黨的意識淡化甚至缺失、宗旨觀念淡薄甚至喪失、精神不振甚至萎靡、道德行為不端等問題，真正讓學習入腦。而且還要結(jié)合學，結(jié)合對推進“四個全面”戰(zhàn)略部署的貫徹學習，結(jié)合對五大發(fā)展理念的宣傳學習，結(jié)合對黨的歷史、革命先輩和先進典型等的學習，結(jié)合對馬克思列寧主義、毛澤東、鄧小理論、“三個代表”重要、科學發(fā)展的學習思考，真正讓學習入心。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。學習的目的在于運用，切實做到學以致用、用以促學、學用相長，在學習中確保自身對黨的忠誠度，提升自身敢于擔當和履職盡責能力，真正讓學習見行動。

做要善做實做見實效。學習效果咋樣，教育成果如何，最終還需在做中去檢驗。做合格黨員不是一句空話套話，其有具體的標準、實質(zhì)的內(nèi)容和豐富的內(nèi)涵。不僅要講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為;還要保持定力做政治明白人，堅持群眾觀做為民服務者，嚴守黨紀國法做法、民、權(quán)的敬畏者，保持精氣神做干事創(chuàng)業(yè)的開拓者。必須以嚴與實的態(tài)度，用學習去指導工作實踐，引領(lǐng)各項改革事業(yè)。再從實踐中不斷探索總結(jié)，使自己的學習更切合實際，更接地氣，更加豐富充實，促進自身學習能力在實踐中得到提高。讓自己的學習成果得到實踐成效的檢驗。

只有善始善終，方能善做善成。通過“兩學一做”專題學習教育的開展，每個黨員都將成為貫徹落實“五大發(fā)展理念”，推進“四個全面”，實現(xiàn)”兩個一百年“奮斗目標的一面旗幟。