1、2021高考難度趨勢變化

基于2020年特殊的年份，試題難度較低，正常2020高考數(shù)學題對全國卷估計加大難度，但又考慮第一年多少省進入新高考模式，穩(wěn)定過渡，難度又不會大變動，只能小微調(diào)�；�本格調(diào)不變。

1.高考分數(shù)線的變化

分數(shù)線是不會暴漲或暴跌的，只會小幅度的升降，畢竟趨勢就是這樣的，而且也在把控。高考的難度會有所變化，有消息說新課標將不設(shè)置考綱，這個先不管。最主要的是高中知識就那么多，死記硬背的占多數(shù)，剩下就是分析的內(nèi)容，完全可以“練出來”，時多思考，多分析，就會見解獨到，比較深入。

2.投機取巧的心理會讓你吃大虧

高考有裸分和加分項，真正能看出實力的就會裸分，可見分數(shù)的重要性了吧。所以收起一些小心思，踏踏實實背好知識點，加上刷題，最少也考500多分了。

3.高考復必須提前做準備

你是不是還等著開學老師帶你復呢？別人早已經(jīng)超前去了，你不聰明，就得學會笨鳥先飛。尤其是準高二、準高三還有復讀著的同學，基礎(chǔ)知識是非常關(guān)鍵的，就相當于開門的鑰匙。提前復之后，加上跟老師課上的互動，更容得分。

2、高考復讀未來趨勢是怎樣的

2021年復讀相對來說是會比較難一些，首先是要適應(yīng)“新高考”的3+3考試規(guī)則（即語文，數(shù)學，外語三個統(tǒng)考科目加在六個學業(yè)水考試科目中考生自選的三個科目），各選修學科專業(yè)性增強，考試難度也隨之提升，復讀考生將面臨更大的競爭壓力和考試風險。

在新高考的模式下，建議同學們還是最好不要復讀，能拼這幾個月，一定要努力。但非一定不要想著復讀，如果覺得復讀會令自己考的更好，那也是一個選擇。多去了解一下復讀的相關(guān)事宜，看看是不是合適自己的。

如果你因為高考分數(shù)不夠，而錯過了心儀的大學，那真的太遺憾了。原學校里的老師也是帶著成績不一的學生上課，落后的學生也不一定跟得上，學生學起來也會很吃力。有條件的話可以盡早選擇靠譜的高三全日制機構(gòu)，復課后有針對性地跟著老師沖刺一把也來得及。

2021年高考時間定于六月七號開始

高考，對于每一位考生來說，意義都不同，有的人想要考入理想的大學，有的人想要尋找如花一般的大學愛情，也有人希望尋找更高的交際圈，歸根結(jié)底，家長都希望孩子畢業(yè)找到一份還不錯的工作。

定了，2021年雖然剛開始，但是高考時間已經(jīng)定下了，原本過年的欣喜突然也消失殆盡，轉(zhuǎn)瞬就是高考所帶來的壓力，學生著急，家長更緊張，學生害怕考不好，家長擔心孩子壓力大。

沒有太多的意外，高考時間還是六月七號開始，還是熟悉的時間，還是緊張的季節(jié)，不出意外，依然是幾家歡喜幾家愁。除此之外，還有更讓人揪心的消息。

增加開放性試題，難度增加了

2020年，一些地區(qū)開始執(zhí)行新高考政策，政策并不讓人害怕，讓人緊張的是未知的考試題目，打破傳統(tǒng)的高考形式，很多人擔心不適應(yīng)，甚至題目都寫不完。

2021年高考，增加開放性試題，提高試題的靈活性，減少需要死記硬背的內(nèi)容，避免一些學生機械性地刷題。甚至一些學生深信題海戰(zhàn)術(shù)。對于很多學生來說，都是一次嘗試，而且沒有退路的嘗試。

開放性試題在語文上比較常見，比如現(xiàn)代文閱讀，不會有固定答案，就看誰回答得更貼切作者想法，誰回答得更有深度。脫離了死記硬背的填空，有的學生喜歡，有的學生感覺難度增加了。

如何未雨綢繆，提前備戰(zhàn)高考

新高考和過去的考試完全不同，過去的語文，只要多背誦文言文，多記憶古詩詞，也能考出不錯的成績，但是開放性試題的增加，似乎死記硬背已經(jīng)不起作用了，還是需要從以下三個方面入手！

1、增加閱讀量

開放性試題，和一個人的見識有關(guān)系，如果什么都沒見過，開放性思維都沒有，又如何去回答開放性試題。所以，在應(yīng)對開放性試題的時候，需要增加自己的見識和意識。

多讀書，尤其是各學科的書籍，如果是高考生，要抽出時間每天讀一些，如果距離高考還很遠的小學生，此時更應(yīng)該提前廣泛涉獵。增加閱讀量，必然增長思維見識，面對開放性試題，也游刃有余。

2、多記憶古文

讀初中的時候，語文老師告訴我們說：一篇文言文，如果不會背誦，相當于沒學。在以后的學習中，我們印證了這句話的正確性。如果多記憶一些文言文，確實考試也變得更輕松。

2020年高考語文，全國一卷的作文題，就是考察的《史記》內(nèi)容，如果沒讀過這本書，恐怕都不知道誰是齊桓公，誰是管仲，更不會知道高山流水遇知音的典故。所以，多背誦，任何時代都很有用。

3、多讀歷史書

有人說：得語文者得天下，語文是各學科的基礎(chǔ)，但是語文的基礎(chǔ)又是什么，很多家長似乎并不知道，還給孩子報補班，殊不知，補班并不能解決語文基礎(chǔ)問題。

語文的基礎(chǔ)是歷史，如果歷史書籍多看一些，對語文成績的提高有很大幫助，比如《史記》。如果能熟讀這本書，語文考試成績就不會太差。而且，讀歷史的好處遠不止這些。