新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在江蘇省份2020年的南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是289分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在2578名；

2、在江蘇省份2020年的南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是317分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在4260名；

3、在安徽省份2020年的南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是440分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在149906名；

4、在河南省份2020年的南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是412分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在292721名；

5、在甘肅省份2020年的南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是341分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在97428名；

二、南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)	2020	江蘇	文科	-	289	2578
2	人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	317	4260
3	人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	-	-
4	人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
5	(5300元/年)人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)	2020	安徽	理科	-	440	149906
6	(5300元/年；辦學(xué)地點(diǎn)校本部)人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)	2020	河南	理科	-	412	292721
7	人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	341	97428

南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院和大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院和蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西高考專業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的現(xiàn)代物流管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院和長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,評(píng)價(jià)好不好

2024年南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)排名一覽表

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南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院四川錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

　　南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬國(guó)有公辦院校，是高水高職學(xué)校、國(guó)家示范性（骨干）高職院校、教育部?jī)?yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、江蘇省高水高等職業(yè)院校、江蘇省卓越高等職業(yè)院校培育校。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1953年的南京無(wú)線電工業(yè)學(xué)校，是新中國(guó)成立后的第一所電子類中等專業(yè)學(xué)校。周恩來(lái)總理、陳毅、譚震林、仲勛副總理曾到校視察，先后有3000多位外賓、專家到校參觀交流。辦學(xué)六十七年來(lái)，為社會(huì)輸送了七萬(wàn)余名技術(shù)技能型人才。學(xué)校地處仙林大學(xué)城，占地1000畝，建筑面積38.1萬(wàn)方米，在校生13200余人，現(xiàn)有教職工753人，專任教師465人，固定資產(chǎn)12.74億元，各類教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值2.28億元。學(xué)校設(shè)有電子信息學(xué)院、智能制造學(xué)院、智能交通學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)與通信學(xué)院、數(shù)字商務(wù)學(xué)院、人工智能學(xué)院、數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院、士官學(xué)院、教育培訓(xùn)學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、素質(zhì)教育部、體育部等13個(gè)教學(xué)部門。　　學(xué)校秉承“厚德 重能 規(guī)范 創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“服務(wù)全體學(xué)生，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，服務(wù)信息產(chǎn)業(yè)”的辦學(xué)宗旨，圍繞信息產(chǎn)品制造、信息網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)服務(wù)三大專業(yè)集群，開設(shè)51個(gè)專業(yè)，包括8個(gè)國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)（群）、2個(gè)江蘇省高校品牌專業(yè)建設(shè)工程項(xiàng)目、5個(gè)江蘇省高水骨干專業(yè)、3個(gè)省級(jí)品牌專業(yè)、3個(gè)省級(jí)專業(yè)、4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群、6個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，學(xué)校擁有高職本科聯(lián)合培養(yǎng)培養(yǎng)“4+0”專業(yè)1個(gè)，高職本科分段培養(yǎng)“3+2”專業(yè)2個(gè)；服務(wù)空軍、海軍和火箭軍的士官生定向培養(yǎng)，開設(shè)有士官專業(yè)4個(gè)。學(xué)校建有國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室215個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地400余家。　　學(xué)校立足人才培養(yǎng)，構(gòu)建學(xué)校、地方政府、產(chǎn)業(yè)園區(qū)、行業(yè)龍頭企業(yè)互相協(xié)作、資源整合協(xié)同育人體系，與華為、新華三、中興、數(shù)夢(mèng)工場(chǎng)、埃斯頓、阿里巴巴、百度、吉利和CQC等行業(yè)龍頭企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，將企業(yè)的核心優(yōu)質(zhì)技術(shù)和資源融入到人才培養(yǎng)全過(guò)程。與昆山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、吳江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)等產(chǎn)業(yè)園區(qū)開展學(xué)徒培養(yǎng)項(xiàng)目，推廣“開發(fā)區(qū)政府+學(xué)校+園區(qū)企業(yè)群”合作模式，發(fā)揮開發(fā)區(qū)在人才培養(yǎng)上的作用，提升學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的匹配度，其中“昆山學(xué)院”入選教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目。　　學(xué)校現(xiàn)有在職副高及以上職稱教師257人；具有博士碩士學(xué)位教師548人；國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，全國(guó)技術(shù)能手2人，省級(jí)教學(xué)名師3人，江蘇省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者2人，省優(yōu)秀教育工作者2人，江蘇工匠1人，江蘇五一創(chuàng)新能手3人，江蘇技術(shù)能手4人；國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)、省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)；江蘇省“333”工程培養(yǎng)對(duì)象17人；省雙創(chuàng)博士1人；省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象34人；六大人才高峰培養(yǎng)對(duì)象3人，省思政“領(lǐng)航·揚(yáng)帆”計(jì)劃培養(yǎng)人選1人。學(xué)校還聘請(qǐng)了700余名企事業(yè)單位的管理、技術(shù)骨干擔(dān)任兼職教師。