一、遼寧工程技術(shù)大學(xué)江蘇高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年江蘇高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上遼寧工程技術(shù)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要504分，對應(yīng)的最低錄取位次為34791名，招生錄取人數(shù)為4人;

2、2021年江蘇高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上遼寧工程技術(shù)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要515分，對應(yīng)的最低錄取位次為32182名，招生錄取人數(shù)為4人;

3、2022年江蘇高考物理(物理+不限)類考生上遼寧工程技術(shù)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要521分，對應(yīng)的最低錄取位次為85631名，招生錄取人數(shù)為16人;

4、2021年江蘇高考物理(物理+不限)類考生上遼寧工程技術(shù)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要505分，對應(yīng)的最低錄取位次為81375名，招生錄取人數(shù)為16人;

5、2020年江蘇高考理科類考生上遼寧工程技術(shù)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要350分，對應(yīng)的最低錄取位次為76258名，招生錄取人數(shù)為16人;

二、遼寧工程技術(shù)大學(xué)在江蘇的三年的排名多少可以上

1、2022年遼寧工程技術(shù)大學(xué)在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
江蘇	2022	歷史	歷史+不限	本科	4	504	34791	省政府
江蘇	2022	物理	物理+不限	本科	16	521	85631	省政府

2、2021年遼寧工程技術(shù)大學(xué)在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
江蘇	2021	歷史	歷史+不限	本科	4	515	32182	省政府
江蘇	2021	物理	物理+不限	本科	16	505	81375	省政府

3、2020年遼寧工程技術(shù)大學(xué)在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
江蘇	2020	理科	-	本一	16	350	76258	省政府
江蘇	2020	文科	-	本一	4	344	19034	省政府

遼寧工程技術(shù)大學(xué)和紅河學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

天津商業(yè)大學(xué)和遼寧工程技術(shù)大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

遼寧工程技術(shù)大學(xué)的計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

遼寧工程技術(shù)大學(xué)和阜陽師范大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

湖南中醫(yī)藥大學(xué)和遼寧工程技術(shù)大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

遼寧工程技術(shù)大學(xué)和電子科技大學(xué)成都學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

遼寧工程技術(shù)大學(xué)河南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

湖北醫(yī)藥學(xué)院和遼寧工程技術(shù)大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

遼寧工程技術(shù)大學(xué)和河北科技大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

遼寧工程技術(shù)大學(xué)和湖南文理學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

遼寧工程技術(shù)大學(xué)天津錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

遼寧工程技術(shù)大學(xué)和商丘師范學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三、遼寧工程技術(shù)大學(xué)2023年最新學(xué)校簡介

學(xué)校創(chuàng)建于1949年，1978年被國務(wù)院確定為全國88所國家重點大學(xué)之一。1981年被批準(zhǔn)為首批碩士學(xué)位授予單位，1993年被批準(zhǔn)為博士學(xué)位授予單位、有條件接收留學(xué)生單位，1996年由阜新礦業(yè)學(xué)院更名并升格為遼寧工程技術(shù)大學(xué)，1999年被批準(zhǔn)設(shè)立博士后科研流動站，2012年遼寧省人民政府與原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局簽署協(xié)議共建學(xué)校，2013年獲批為國家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”重點建設(shè)高校，2019年入選遼寧省重點建設(shè)的10所國內(nèi)一流大學(xué)之列。學(xué)�，F(xiàn)建有阜新校區(qū)中華路校園、玉龍校園和葫蘆島校區(qū)龍灣校園，占地4240畝。在冊學(xué)生3.9萬人，其中全日制在校博士生、碩士生、本科生、留學(xué)生2.8萬人。學(xué)校著力加強“雙一流”建設(shè)，形成了以工為主，工、管、理等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)體系，現(xiàn)擁有4個博士后科研流動站、8個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、20個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、10個專業(yè)學(xué)位授權(quán)點；擁有1個國家重點培育學(xué)科、3個遼寧省一流學(xué)科、7個省級重點學(xué)科；擁有11個國家一流專業(yè)、8個國家級專業(yè)、7個教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、10個遼寧省一流專業(yè)、10個專業(yè)通過國際工程教育認(rèn)證；擁有1個國家級實驗教學(xué)示范中心、6個國家級工程實踐教育中心、15個省級實驗教學(xué)示范中心；建有1個教育部重點實驗室、1個國家地方聯(lián)合工程研究中心、1個國家安全生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)研究中心、7個省部級協(xié)同創(chuàng)新中心、1個原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局科技研發(fā)臺；建有國家大學(xué)科技園、國家級科技企業(yè)孵化器、國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)，2個遼寧省高等學(xué)校重大科技臺、17個省部級重點實驗室、5個省級專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心、3個省級工程研究中心、1個省級社科基地�，F(xiàn)有專任教師1500余人，其中具有高級職稱教師800余人、具有碩士以上學(xué)位教師1300余人；擁有1個國家級教學(xué)團隊、11個遼寧省教學(xué)團隊、2個黃大年式教學(xué)團隊、2個興遼英才計劃高水創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，俄羅斯自然科學(xué)院院士2人、兩院院士（雙聘）7人、1人、國務(wù)院政府特殊津貼獲得者52人、遼寧省攀登學(xué)者9人、遼寧特聘教授19人、二級教授17人；有3名教師被確定為新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選，1名教師被評為全國優(yōu)秀教師，1名教師入選第一批遼寧省學(xué)術(shù)頭雁，21名教師被評為省教學(xué)名師，30名教師入選“興遼英才”計劃，112名教師入選遼寧省百千萬人才工程。學(xué)校形成了以核心價值觀為引領(lǐng)、以“太陽石精神”、以“家文化、和文化、廉文化、創(chuàng)文化”為主要內(nèi)容的文化。學(xué)校始終堅持把本科教育作為立校之本，建設(shè)一流本科和一流專業(yè)，著力培養(yǎng)理想信念堅定，具有國際視野和“太陽石精神”的一流應(yīng)用創(chuàng)新型人才。2016年被教育部評為全國首批99所深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，2017年被教育部評為全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強，連續(xù)兩次被教育部評為全國畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體，2010年被教育部評為全國首批畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校50強。建校以來，為國家培養(yǎng)了14萬余名優(yōu)秀畢業(yè)生，其中有10余名校友先后當(dāng)選為中央委員、候補委員和中紀(jì)委委員；有國務(wù)院副秘書長，有數(shù)十名國家部委領(lǐng)導(dǎo)、省委書記、省長、市委書記、市長，有4名校友當(dāng)選為中國工程院院士和中國科學(xué)院院士，有30余名校友擔(dān)任國內(nèi)知名大學(xué)黨委書記、校長；有一大批校友擔(dān)任國有或民營大中型企業(yè)掌門人。遼寧工大人正高舉偉大旗幟，以，以更加飽滿的激情、更加敏銳的思維、更加開闊的胸襟、更加務(wù)實的舉措、更加過硬的作風(fēng)，不忘初心，牢記使命，全面實施發(fā)展戰(zhàn)略、質(zhì)量提升戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略、人才強校戰(zhàn)略、文化引領(lǐng)戰(zhàn)略，為全面建設(shè)鮮明的國內(nèi)一流研究應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗。