隨著吉林省、長春市經濟社會的迅猛發展，為了整合資源，加快職業教育發展，更好地為區域經濟社會發展提供高端技能型專門人才，2000年,長春市委、市政府組建了一所以高等職業教育為主、社會培訓與認證教育協調發展的“城市高職”??長春職業技術學院。

學院占地面積578畝，建筑面積26.4萬方米，教職工941人，全日制在校生10313人，年社會培訓超萬人次。根據吉林省和長春市的汽車、農產品加工、軌道交通裝備、光電信息、旅游、物流等支柱、優勢產業的需求，學院設立了汽車、工程、軌道交通、食品、信息、旅游、商貿、國際交流、培訓等九個分院，46個專業，面向全國22個省招生。

學院以科學發展觀，遵循以內涵發展為主的方針，確立了“立德為先、強能為本、突出、和諧發展”的辦學理念，凝練出以“鑄誠精藝”的校園文化。學院遵循市場規律和高職教育規律，形成了政府主導、行業指導，企業參與的“一主多元”辦學模式。探索了校企融合、工學結合的“五同”人才培養模式，即“校企共同制定人才培養方案、共同進行專業資源建設、共同實施實踐教學管理、共同開展職業技能考核、共同完成頂崗實就業”,使人才培養和人才使用融為一體，實現了專業建設與產業、企業的對接；課程內容與職業資格標準和崗位技術要求對接；教學過程與生產工作過程對接；學歷證書與職業資格證書對接；職業教育與終身教育對接。畢業生就業率連續五年穩定在95%以上，用人單位滿意率達92%，就業工作跨入全國高等院校50強。

　　學院師資力量雄厚。現有專任教師514人，其中教授54人，副教授295人，“雙師素質”教師占73%。學院現有國家級優秀教學團隊2個，省級優秀教學團隊7個；擁有國家“”教學名師1人、國家教學名師1人；省級教學名師3人、省級“首席技師”3人、長白山技能名師24人。等一批知名教師作為專業帶頭人。根據專業特點，學院外聘行業企業一線“能工巧匠”124人做兼職教師。
　　學院專業建設成效顯著。各專業與企業密切合作，深入推進教育教學改革，形成了以汽車技術服務與營銷、生物技術及應用、數控技術、軟件技術、旅游管理5個國家級重點專業為龍頭、省級示范專業和院市級重點建設專業為支撐的三級專業建設體系，實現了人才培養水的整體提升。學院現有國家級重點建設專業5個，省級示范專業9個，省級專業群8個；國家級精品課程7門，省級和教指委精品課程33門。
　　學院實施科研興校戰略。現有6個應用技術研究所，2個省級工程研究中心，三年獲國家專利102項；各級各類橫縱向課題立項315項，發表論文836篇，其中核心期刊93篇，科研成果獲獎107項。
　　學院教學設施先進齊全，教學儀器設備總值1.3億元。建成了集教學、培訓、科研、生產、技術服務于一體的10個校內實訓基地，其中國家級實訓基地5個，省級實訓基地5個，可同時容納3000人進行實驗、實訓、實，并全部通過了ISO9000：2000版國際質量管理體系認證。學院建有穩定的校外實訓基地358個，學生半年以上頂崗實率達100%。
　　學院是國家機電項目高技能人才培養基地、是香港華夏基金會職教師資培訓單位，是吉林省職教師資培訓中心、是長春市再就業和農村勞動力轉移培訓中心。現有德國奧迪培訓中心、教育部全國計算機外語等級考點、職業技能鑒定所等國際、國內培訓認證機構，可進行8大類、58個項目的培訓和認證，每年社會培訓和技能鑒定超萬人次，畢業生“雙證率”達到92%。
　　學院廣泛開展國際交流，與美國、加拿大、白俄羅斯、德國、日本、韓國、新加坡、泰國、臺灣多所院校合作，開展赴國外交換留學、插班留學、專升本、實、研修等多個國際交流項目，為各專業學生搭建起赴海外學習和就業的高層次臺。同時，還招收來自世界各國的語言學習和學歷教育的留學生。
　　學院先后榮獲“全國職業教育先進單位”、“全國高等職業院校就業星級示范校”、“高校為振興老工業基地服務先進單位”、“全國高校就業50強”、“吉林省精神文明單位”、“吉林省五一勞動獎狀”、“長春市人民滿意學校”等稱號。2007年通過教育部高職高專人才培養工作水評估，并獲“優秀”評價。2010年7月，被教育部、財政部認定為國家百所示范性高等職業院校。多位黨和國家來到學院視察指導，給予了較高的評價。