高考作文

老師：“這題，想跑題都難”

張繼輝，東北師大附中語(yǔ)文教研室副主任。“這次作文考查沒(méi)啥難度，比以往任何一次高考作文的選擇更寬泛，有話說(shuō)。作文主要是考查學(xué)生人生觀、價(jià)值觀方面的問(wèn)題。”張繼輝說(shuō)，材料中的三個(gè)人物，一個(gè)代表篤學(xué)、創(chuàng)新的，一個(gè)代表愛崗敬業(yè)的，第三個(gè)是在說(shuō)個(gè)人的興趣愛好和其價(jià)值追求之間的關(guān)聯(lián)的。

長(zhǎng)春市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三的叢陽(yáng)老師說(shuō)：“挺簡(jiǎn)單，不容易跑題。”

對(duì)于有的考生說(shuō)這樣的作文寫過(guò)時(shí)，張繼輝說(shuō)，無(wú)論是創(chuàng)新精神還是愛崗敬業(yè)，都是的體現(xiàn)，時(shí)考試中都考過(guò)。

“以往作文的三個(gè)材料都是關(guān)聯(lián)在一起的，考生作答的時(shí)候范圍比較窄，今年的題目考生的選擇更加寬泛，想跑題都難。但也正因?yàn)榱⒁饨嵌缺容^多，因此閱卷時(shí)，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)比較寬泛。”張繼輝說(shuō)。

如此寬泛的題目，怎么寫？“要有所選擇，如果三個(gè)都談，很容易泛泛，主題就不會(huì)太深刻，重點(diǎn)不會(huì)太突出。”張繼輝說(shuō)。

叢陽(yáng)也認(rèn)為，選擇一個(gè)人的角度，體現(xiàn)考生的人生態(tài)度和價(jià)值觀就可以，“當(dāng)然要論據(jù)充分。”

專家：作文題很有發(fā)散性

夏野虹，中國(guó)語(yǔ)文報(bào)刊協(xié)會(huì)常務(wù)理事、吉林省青少年報(bào)刊總社副總編、《作文與考試》主編。

他說(shuō)，這道高考作文題中的三個(gè)人物代表了的三個(gè)方面。作文題非常有發(fā)散性，好寫。考生怎么寫都不會(huì)跑出這個(gè)范圍，審題也沒(méi)有障礙，立意上可以多種多樣。

他認(rèn)為，選一個(gè)說(shuō)可以，三個(gè)都說(shuō)也行，因?yàn)閯?chuàng)新、敬業(yè)、熱愛是并列的關(guān)系，不矛盾。反倒你要是選兩個(gè)說(shuō)會(huì)有些難度。“你要選兩個(gè)，不選另外一個(gè)，肯定是有道理的，這兩個(gè)必須要有很強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性，比如創(chuàng)新和敬業(yè)可以有關(guān)聯(lián)地說(shuō)，敬業(yè)和熱愛可以關(guān)聯(lián)著說(shuō)，或者熱愛和創(chuàng)新關(guān)聯(lián)著說(shuō)。”夏野虹說(shuō)。

“這三個(gè)都是當(dāng)代風(fēng)采，本身沒(méi)有可比性，要考生去比，這是考查考生，認(rèn)為三種品質(zhì)在當(dāng)今社會(huì)最稀缺的是哪個(gè)。我認(rèn)為這是出題人的出發(fā)點(diǎn)。”夏野虹說(shuō)。

社會(huì)學(xué)者：要有比較性的判斷

田毅鵬，吉林大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院教授，田教授說(shuō)，這道題有時(shí)代感，很開放，需要考生動(dòng)腦，做出對(duì)這個(gè)社會(huì)的價(jià)值判斷，“比如說(shuō)勞動(dòng)者，在相當(dāng)長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)間段內(nèi)，我們對(duì)于普通勞動(dòng)者的評(píng)價(jià)不是非常高。因此，這道題就帶有理論性了，是對(duì)勞動(dòng)的評(píng)價(jià)，這是試圖通過(guò)對(duì)人的描寫來(lái)對(duì)時(shí)代的變遷作出一個(gè)評(píng)價(jià)。”他說(shuō)。因?yàn)橛卸喾N選項(xiàng)，所以要有一個(gè)比較性判斷。

田毅鵬還強(qiáng)調(diào)，材料中的三個(gè)人是三種類型，排序中是把他們對(duì)立起來(lái)，還是兼容起來(lái)，這是在考查學(xué)生的價(jià)值觀判斷。“過(guò)去，很多東西是對(duì)立的，肯定一個(gè)必須打倒一個(gè)，但在這里呢，可能還要看出兼容性。”他說(shuō)。