一、大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院吉林高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年吉林高考理科類考生上大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要390分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為47147名，招生錄取人數(shù)為40人;

2、2021年吉林高考理科類考生上大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要345分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為50312名，招生錄取人數(shù)為39人;

3、2020年吉林高考理科類考生上大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要395分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為48262名，招生錄取人數(shù)為39人;

4、2022年吉林高考文科類考生上大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要419分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為15415名，招生錄取人數(shù)為10人;

5、2021年吉林高考文科類考生上大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要408分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為15370名，招生錄取人數(shù)為11人;

二、大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院在吉林的三年的排名多少可以上

1、2022年大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2022	理科	本二A	40	390	47147	省教育廳
吉林	2022	文科	本二A	10	419	15415	省教育廳

2、2021年大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2021	理科	本二A	39	345	50312	省教育廳
吉林	2021	文科	本二A	11	408	15370	省教育廳

3、2020年大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2020	理科	本二A	39	395	48262	省教育廳
吉林	2020	文科	本二A	11	434	16128	省教育廳

天津理工大學(xué)和大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院在浙江預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

南寧師范大學(xué)和大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河北科技大學(xué)和大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院和天津天獅學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院和中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河北科技師范學(xué)院和大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

巢湖學(xué)院和大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

云南農(nóng)業(yè)大學(xué)和大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院在河北預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院和貴州黔南經(jīng)濟(jì)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

喀什大學(xué)和大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院始建于1999年7月。2004年3月經(jīng)教育部確認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院。2007年1月，由大連醫(yī)科大學(xué)和大連金真源集團(tuán)共同舉辦。學(xué)院位于大連市高新區(qū)愛(ài)賢街28號(hào)，教學(xué)場(chǎng)所完備，配套設(shè)施先進(jìn)，信息化建設(shè)完善。實(shí)驗(yàn)室129個(gè)，圖書(shū)52萬(wàn)冊(cè)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)3.32萬(wàn)方米。固定資產(chǎn)總值7.2億元。學(xué)院面向遼寧、北京、天津、貴州、浙江、江蘇、吉林、河南、河北、福建、安徽、山西、黑龍江、內(nèi)蒙古、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、陜西、寧夏、新疆等全國(guó)24個(gè)省（市、區(qū)）招生。學(xué)院現(xiàn)有20個(gè)本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)5個(gè)學(xué)科門類，其中護(hù)理學(xué)專業(yè)獲評(píng)遼寧省本科專業(yè)、綜合改革試點(diǎn)專業(yè)和轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)專業(yè)，公共事業(yè)管理專業(yè)獲評(píng)遼寧省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)專業(yè)。學(xué)院依托大連醫(yī)科大學(xué)雄厚的師資隊(duì)伍和豐富的教育資源，采用新機(jī)制組建了高素質(zhì)的專兼職教師隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師354人，其中教授86人，副教授112人。學(xué)院現(xiàn)有省級(jí)教學(xué)名師9人。學(xué)院針對(duì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，建立了綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，并系統(tǒng)建設(shè)了臨床技能、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和計(jì)算機(jī)等綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心及教學(xué)基地。學(xué)院現(xiàn)有省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè)；省級(jí)精品資源共享課程2門；省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地6個(gè)。獲批遼寧省大學(xué)生心理健康教育示范校、遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地。學(xué)院建有大學(xué)生心理健康教育中心、素質(zhì)拓展中心、體育館、標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)。學(xué)院注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程。年來(lái)學(xué)院獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)質(zhì)量提高工程項(xiàng)目共計(jì)636項(xiàng)。其中，國(guó)家級(jí)產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目8項(xiàng)；省級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)30項(xiàng)；教育教學(xué)改革和科研立項(xiàng)112項(xiàng)；國(guó)家級(jí)、省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目347項(xiàng)；學(xué)生參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)102項(xiàng)。其中在遼寧省首屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲金獎(jiǎng)、遼寧省首屆本科大學(xué)生護(hù)理技能大賽總分第二名、大學(xué)生“新道杯”企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬沙盤大賽全國(guó)二等獎(jiǎng)(遼寧賽區(qū)特等獎(jiǎng))。學(xué)院積極開(kāi)展國(guó)際交流與合作，與日本.一般社團(tuán)法人國(guó)際醫(yī)療福祉人材育成機(jī)構(gòu)開(kāi)展了護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生赴日留學(xué)就業(yè)項(xiàng)目，為提高辦學(xué)聲譽(yù)和拓寬辦學(xué)渠道奠定了良好的基礎(chǔ)。二十年來(lái)，學(xué)院已培養(yǎng)了一大批品學(xué)兼優(yōu)、基礎(chǔ)扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型人才，受到社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)和用人單位的廣泛認(rèn)可。