一、南陽理工學院吉林高考錄取分數線多少分

1、2022年吉林高考理科類考生上南陽理工學院的最低錄取分數線需要330分，對應的最低錄取位次為63100名，招生錄取人數為60人;

2、2022年吉林高考理科類考生上南陽理工學院(中外合作)的最低錄取分數線需要381分，對應的最低錄取位次為49829名，招生錄取人數為3人;

3、2021年吉林高考理科類考生上南陽理工學院(中外合作)的最低錄取分數線需要359分，對應的最低錄取位次為47195名，招生錄取人數為3人;

4、2020年吉林高考理科類考生上南陽理工學院(中外合作)的最低錄取分數線需要393分，對應的最低錄取位次為48799名，招生錄取人數為3人;

5、2020年吉林高考理科類考生上南陽理工學院(軟件類專業其它)的最低錄取分數線需要444分，對應的最低錄取位次為35144名，招生錄取人數為3人;

二、南陽理工學院在吉林的三年的排名多少可以上

1、2022年南陽理工學院在吉林的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2022	理科	本二A	60	330	63100	省政府
吉林	2022	理科	本二A	3	381	49829	省政府
吉林	2022	理科	本二A	4	445	30777	省政府
吉林	2022	文科	本二A	11	442	11943	省政府

2、2021年南陽理工學院在吉林的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2021	理科	本二A	3	359	47195	省政府
吉林	2021	理科	本二A	60	376	43230	省政府
吉林	2021	理科	本二A	4	429	30128	省政府
吉林	2021	文科	本二A	11	442	11144	省政府

3、2020年南陽理工學院在吉林的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2020	理科	本二A	3	393	48799	省政府
吉林	2020	理科	本二A	54	399	47194	省政府
吉林	2020	理科	本二A	5	404	45925	省政府
吉林	2020	理科	本二A	3	444	35144	省政府
吉林	2020	文科	本二A	8	456	12972	省政府
吉林	2020	文科	本二A	5	460	12399	省政府

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三、南陽理工學院2023年最新學校簡介

南陽理工學院前身是1987年5月河南省人民政府批準籌建的南陽大學；1993年1月國家教委批準建立南陽理工學院，原張仲景國醫大學并入；2004年5月教育部批準升格本科院校，實行省市共建、以市為主的辦學體制。年來，學校先后獲批國家教育現代化推進工程產教融合項目學校、教育部卓越工程師教育培養計劃學校、全國創新創業典型經驗高校、教育部計算機類專業系統能力培養試點學校、科技部眾創空間、河南省示范性應用技術類型本科院校、河南省首批高校科研院所雙創基地、首批“三全育人”綜合改革試點高校等諸多榮譽，在2018年全國創新創業經驗交流會、2019年全省教育工作會議典型發言，為服務南陽和中原更加出彩積極貢獻力量。建校33年來，學校弘揚“不甘示弱”的南工精神，秉承“厚德、博學、求真、至善”的南工校訓，堅持“立本、立真、立特、立新”的辦學理念，植根南陽、服務河南、面向全國，走產教融合、校企合作的開放辦學之路，為區域經濟社會發展培養了10余萬名高素質應用型人才。學校占地面積1760畝，建筑面積59萬方米；現有工、管、文、理、經、法、醫、藝術、教育等九大學科門類；設有15個教學院部，53個本科專業；擁有全日制普通本專科生22187人；教職工1674人，其中教授、副教授560人，博士、碩士學位教師990人，擁有一批河南省優秀專家、省政府特殊津貼專家、省級教學名師、省學術技術帶頭人、省教育廳學術技術帶頭人；建設有河南省工程結構性能監測與控制、應用型本科土木工程專業主干課程、機械設計課程群、應用型本科自動化專業核心課程等一批創新型科技團隊和教學團隊；建設有國家級大學生校外實踐教育基地、教育部ICT產教融合創新基地，河南省水資源與環境保護院士工作站、博士后研發基地，河南省張仲景方藥與免疫調節重點實驗室、工業微生物資源與發酵技術重點實驗室，河南省云計算虛擬化技術工程實驗室、移動終端自適應處理技術工程實驗室、信息感知與機器人應用技術、云計算及大數據研發中心工程實驗室以及中醫學、生物工程技術、智能自動化系統、先進制造技術省級實驗教學中心等一大批科技研發實驗創新臺；學校擁有4萬方米現代化的圖書館，館藏總量380多萬冊。學校牢固確立人才培養中心地位，堅持立德樹人根本任務，按照“親產業、面向應用、強化實踐、凸顯能力”原則，積極創新人才培養模式，不斷提升人才培養質量。堅持“圍繞地方經濟社會發展，契合區域產業需要，打造學科專業集群，做強傳統工科，發展新興工科，做優學科”的學科專業建設定位，持續調整優化學科專業結構，基本形成產業群、專業群、人才鏈的有機對接，凸顯工科。擁有軟件工程等教育部、省教育廳“卓越計劃”試點專業9個，機械設計制造及其自動化、結構工程、中醫內科學等省級重點學科5個，計算機科學與技術、食品科學與工程、自動化等7個省級專業，土木工程、數學與應用數學等6個省級專業綜合改革試點，《教育活動的設計與實施》《模具設計與制造》等10門國家級、省級精品課程、精品資源共享課程。學校堅持產教融合、校企協同育人。成立有河南省制造業信息化服務中心、南陽協同創新研究院、張仲景國醫研究院、建筑設計研究院、結構仿真與設計研究所和光電技術研究所；組建了南陽電商聯盟，先后被授予省、市“電子商務人才培訓基地”“電商繼續教育基地”“電子商務示范基地”；校企共同制訂培養目標、共同建設課程體系和教學內容、共同參與培養過程、共同組建雙師型隊伍、共同評價培養質量；開辦有九州通班、宇通班、理光班、二機國貿班等30多個校企合作冠名班。學校堅持以創新帶動創業、以創業引領就業，按照“能就業、會就業、就業好、敢創業”的工作目標，大力推進創業就業。支持成功校友注冊成立河南省首家畢業生創新創業促進會；成立有大學生創新創業孵化園、大學科技園、南陽創業學院、中關村南陽領創空間和三融眾創空間，先后榮獲國家科技部“眾創空間”“河南省大學生創業教育示范校”“河南省大學生創業示范基地”“河南省創業孵化示范基地”“河南省十大創新創業典范學校”“河南首批高校科研院所雙創基地”“中國創業創新典型示范基地”等；創新創業工作被作為典型案例，寫入國務院辦公廳督查報告。5年畢業生就業率始終保持在95%以上，位居省內高校前列，多次榮獲“河南省普通大中專畢業生就業工作先進集體”“河南省高校畢業生就業評估優秀單位”。2015年成功承辦首屆中國大學生程序設計競賽，兩年在全國大學生課外學術科技作品競賽、全國大學生數學建模大賽、全國大學生電子設計大賽等重大賽事中榮獲全國一等獎以上53項，二、三等獎338項。代表河南高校出征ACM國際大學生程序設計大賽，榮獲亞洲區銀獎1項、銅獎32項；第五、六、七、八屆河南省ACM大學生程序設計競賽四連冠； 2017首屆全球華人網絡安全技能大賽、全國首屆小學教育專業本科生教學