組織生活會會議記錄批評與自我批評一：

時間：20xx年12月1日

地點：第十四小區(qū)活動室

會議記錄員：齊麗娜、張文靜

會議內(nèi)容：相應(yīng)的號召，我們第九黨支部開展了一次關(guān)于批評與自我批評的黨員生活會。這次會議的主要目的是重新認識一下自我，從別人眼中看自己。本次活動意義重大，通過自我剖析，他人給的建議，來取長補短。

肖其勝：遇到困難會急躁，容易想很多，導致工作效率下降。作為班級的心理委員，由于身體不適，沒能參與班級的趣味運動會，沒能向班級的同學說明原因，我進行了自我檢討，沒能以班級為中心，身為一名黨員僅僅以自己為中心，有特殊情況沒有及時說明。

黃靜：最生活學習狀態(tài)不佳，效率低，積極性有所下降。沒能很快地調(diào)整好自己的心態(tài)，遇到挫折心慌，這種狀態(tài)應(yīng)該調(diào)整，制定期的目標。我覺得張文靜同學有時候鋪張浪費，不勤儉節(jié)約。

張文靜：不能合理地處理好工作和學習，時間安排得不合理。有時候會鋪張浪費，不節(jié)儉，喜歡看韓劇，浪費時間。馬馮莉同學不按時吃飯、睡覺，生活作息混亂導致身體體制下降。

方國鋒：自己的性格有些內(nèi)斂，做事不干脆利落，遇事會猶豫。王悅齊同學有事很懶惰，生活慣不好。

王悅齊：有時候生活作息沒有規(guī)律，喜歡打游戲，浪費時間。

藍英：性格太直接，容易傷到別人，有時候很粗心。馬馮莉同學有時候很大條，生活沒規(guī)律。

郭軍輝：工作不夠細致，有時候會應(yīng)付了事，不能合理的安排工作學習的時間。肖其勝同學遇到困難會急躁，有時候工作效率低。

王修寧：喜歡看娛樂節(jié)目，浪費時間，最生活學習狀態(tài)不佳。肖其勝同學有時候遇到困難急躁。

肖新峰：這段時間生活的太舒適，很安逸，導致自己沒有目標，沒有進取心，始終沒有給自己足夠的壓力。我覺得期我要做的自我調(diào)整就是給自己定目標，定計劃，不能再這樣渾渾噩噩下去了。

馬壘：沒有計劃性，走一步算一步。有時候會很粗心。

付嬌嬌：沒能合理的處理生活跟學習。工作效率低。

歐以銘：處理緊急事件的能力還有待提高，遇事不果斷，猶豫。王修寧同學喜歡看綜藝節(jié)目而浪費了很多寶貴的時間。

齊力娜：自我批評，期時間安排有些不規(guī)律,班級的瑣碎事務(wù)完成的不是太滿意，下一步將會多學習好的工作方法，使工作更加規(guī)范。另外對今天黨支部會議未出席的黨員提出批評，希望下次能更加重視黨內(nèi)事務(wù)。

王萌：最天氣冷了，自己產(chǎn)生了懈怠心理，每天沒有保證規(guī)律的作息時間。學習時間的安排也不是太好，沒有按照計劃進行，下一步更加嚴格要求自我，按時學習，保證學習質(zhì)量。對呂留莊同學的期表現(xiàn)提出批評，該同學最經(jīng)常玩游戲或者使用手機看電影，希望該同學注意。

呂留莊：期沒有按照計劃協(xié)調(diào)好學習、實驗和工作，隨著天氣變冷，心里產(chǎn)生了懈怠。下一步，制定詳細的時間規(guī)劃，嚴格按照計劃執(zhí)行。對王萌同學的生活嗜好提出批評，該同學期吸煙比較多，希望多關(guān)心自己身體，遠離煙草。

劉元雪：對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學習，導致自己理論水不夠高。下一步將嚴格自我要求。

王婷婷：不成熟、不穩(wěn)重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。學習工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性，對問題深層次思考不夠。下一步將認真向他人學習，彌補自己不足。

劉妙：學習沒有抓緊，最沒有關(guān)注時事。在將來將認真改正不足，自我督促，認真學習。

桂麗：由于天氣漸冷，產(chǎn)生懈怠心里，將時間放在了玩游戲上，沒有認真學習，學位英語考試將，我將更加嚴格要求自己。

吳靜：在工作方面缺乏熱情，推著走，工作不扎實，不細致不到位，缺乏大局意識和全局觀念，在政治水、政治修養(yǎng)和組織活動的能力水總是停滯不前，甚至有的倒退。下一步更加嚴格要求自己。

周小雙：工作雖然積極響應(yīng)，但太講究速度，不講求質(zhì)量，總的來說辦事效率不高。下一步將認真反省，不斷提高。

張俊玲：個性太強，脾氣有點急躁，缺乏耐心。以后將會多讀書，不斷完善自我。

張紅杰：期對自己的要求不是太嚴，沒有良好的按照時間計劃進行學習，存在偷懶心理。對國家時事了解太少。下一步多看新聞類資訊，跟緊黨的步伐。

王洋怡舟： 黨員意識淡薄，組織紀律觀念淡薄，沒有良好發(fā)揮黨員的先進帶頭作用。黨的知識學習薄弱，下一步將多認真學習黨的理論知識，多了解國家政治時事。

向江波：期學習安排不緊密，對班級的事情不是太上心，沒有盡自己的力量為班級做貢獻，下一步將認真該學習，不斷改正。

第九黨支部

20xx年12月1日

組織生活會會議記錄批評與自我批評二：

作為一名預備黨員，我需要及時地以黨員的標準要求自己，對照黨員的標準展開批評與自我批評工作，希望通過這次自查更深刻的剖析自己，在反思中完善自己，爭取讓自己無論是在、學習、工作還是生活上都成為一名合格的中國共產(chǎn)黨員，

下面我將從、學習、工作、生活四個方面的情況向黨組織進行匯報總結(jié)，進行自我批評。

首先是方面。政治理論學習不夠，對黨和國家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識學習不夠經(jīng)常化。主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規(guī)定的自學要求外，會比較強調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風和處理事情的水。所以還要加強學習。

其次是學習方面。作為一名當代的大學生，現(xiàn)階段重要的核心任務(wù)還是學習。正如所說的，“做好自己的本職工作，就是最大的愛國”。但發(fā)現(xiàn)自己這學期對學期有些松懈，對不敢興趣的學科熱情比較低，上課喜歡走神。對自己喜歡的學科還是一直在堅持，在今年的全國大學生英語能力競賽中也取得了三等獎的成績。希望自己能對所學保持著這樣的一種熱情。

第三是工作方面。大二上這一學期，我沒我擔任任何職務(wù)，但也積極協(xié)助班級開展各種活動，差不多成了班上的專職攝影。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，我希望自己下一學期能夠擔任一定的職務(wù)，來更好的服務(wù)大家，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

第四是生活方面。要加強與同學的交流，感覺大二以來交流的范圍逐漸縮小了，這樣不能密切的聯(lián)系群眾。同時，我還有脾氣比較急躁，對人耐心不足的缺點，這些都要在接下來的時間里努力克服，積極改正。

針對自身的問題和不足，在以后的學習工作生活中，我一定會更嚴格地要求自己，加強鍛煉各方面的能力，增強服務(wù)意識，虛心向先進的黨員同志學習，注意克服自己的缺點和不足，爭取在、工作、學習等方面有更大的進步。我會不斷匯報我的所思所想，希望組織不斷教導、幫助我，使我黨這個大家庭中茁壯成長。

以上是我的一個基本情況的小結(jié)，不妥之處，懇請組織批評指正。作為一名預備黨員，我深知自己還存在很多不足，但我有恒心，有毅力，我會不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，使自己不斷完善，一步步向著優(yōu)秀黨員的目標前進!

組織生活會會議記錄批評與自我批評三：

主 持 人：

記 錄 人：

時 間：20xx年12月22日下午3：00

地 點：

會議內(nèi)容：

下午三點，我們第四黨支部開展了“批評與自我批評”為主要內(nèi)容的民主生活會。2009-2010上學期即將結(jié)束了，我們的學習、工作生活都快結(jié)束了，大家對這學期自身情況也應(yīng)該有個深刻的體會和總結(jié)。于是在主持人的介紹下，我們開始了這期的民主生活會。

胡x：這學期自己的進步之處，通過了注冊會計師經(jīng)濟法的考試，對自己的學習和努力是一個很好的肯定。不足之處在于，自己現(xiàn)在已經(jīng)大四了，面對較輕松的課業(yè)，自己有時感到迷茫，目標不明確，沒有充實自己的生活。

姜x：通過學生工作，不斷的鍛煉自己，學習從不放松。不足之處：馬虎、丟三落四。

朱x：組織能力不斷提高。不足之處：有時考慮事情欠周全，需更加細心。

陳x：自己在這學期中，學習有了很大的進步，結(jié)交了許多朋友。不足之處：還應(yīng)該更加努力加強自己的學習，不斷的完善自己。

譚x：自己的不足之處在于缺少與人的溝通，膽子太小，自己的普通話還有待提高。

李x：通過擔任班長，提高了自己的工作能力。不足之處：面對學習和動作之間沒有處理好時間的安排，有時忽略了學習或有時未將工作完成好。

鄧x：除了認真學習之外，自己還需多參加課外活動，多與大家進行交流。

李x：自己認真對待學習，關(guān)心同學。不足之處：多加強與大家的交流。

湯x：面對自己定制的目標，還是積極的完成和實現(xiàn)了。缺點就是沒有很好的處理好工作與學習之間的時間安排，并且還需加強對英語的學習。

屈x：考取了一些證書，取得了自己較滿意的成績。不足之處：未處理好工作和學習之間的時間安排，應(yīng)該充分利用每分每秒。

李x：自己積極參加了院系的活動，豐富了自己的課余生活，結(jié)交了許多朋友，并從他們身上學到了許多東西。應(yīng)多加強自己的學習。

彭x：多加強英語的學習，多鍛煉自己。

以上同學發(fā)完言后，熟悉他們的同學都相繼的發(fā)言指出他們的缺點，并寄予希望，希望他們能不斷完善、提高自己，改正缺點。

最后，大家都深刻的反省了自己，明白了自身還有哪些不足及急需改正的地方，表明了自己的決心，在今后的學習工作中用自己的實際行動去證明。