一、齊齊哈爾高等師范專(zhuān)科學(xué)校湖南高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年湖南高考?xì)v史(歷史+不限)類(lèi)考生上齊齊哈爾高等師范專(zhuān)科學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要341分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為132263名，招生錄取人數(shù)為28人;

2、2021年湖南高考?xì)v史(歷史+不限)類(lèi)考生上齊齊哈爾高等師范專(zhuān)科學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要302分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為143092名，招生錄取人數(shù)為29人;

3、2022年湖南高考物理(物理+不限)類(lèi)考生上齊齊哈爾高等師范專(zhuān)科學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要347分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為213702名，招生錄取人數(shù)為10人;

4、2021年湖南高考物理(物理+不限)類(lèi)考生上齊齊哈爾高等師范專(zhuān)科學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為27人;

5、2020年湖南高考理科類(lèi)考生上齊齊哈爾高等師范專(zhuān)科學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要387分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為159669名，招生錄取人數(shù)為4人;

二、齊齊哈爾高等師范專(zhuān)科學(xué)校在湖南的三年的排名多少可以上

1、2022年齊齊哈爾高等師范專(zhuān)科學(xué)校在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖南	2022	歷史	歷史+不限	專(zhuān)科	28	341	132263	省政府
湖南	2022	物理	物理+不限	專(zhuān)科	10	347	213702	省政府

2、2021年齊齊哈爾高等師范專(zhuān)科學(xué)校在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖南	2021	歷史	歷史+不限	專(zhuān)科	29	302	143092	省政府
湖南	2021	物理	物理+不限	專(zhuān)科	27	-	-	省政府

3、2020年齊齊哈爾高等師范專(zhuān)科學(xué)校在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖南	2020	理科	-	專(zhuān)科	4	387	159669	省政府
湖南	2020	文科	-	專(zhuān)科	7	456	70467	省政府

齊齊哈爾高等師范專(zhuān)科學(xué)校在內(nèi)蒙古預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

齊齊哈爾高等師范專(zhuān)科學(xué)校在廣西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

齊齊哈爾高等師范專(zhuān)科學(xué)校和銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

齊齊哈爾高等師范專(zhuān)科學(xué)校在寧夏高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

齊齊哈爾高等師范專(zhuān)科學(xué)校河北錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

齊齊哈爾高等師范專(zhuān)科學(xué)校在湖北錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

齊齊哈爾高等師范專(zhuān)科學(xué)校是雙一流大學(xué)嗎?(屬于什么檔次水)

廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院和齊齊哈爾高等師范專(zhuān)科學(xué)校哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

濰坊職業(yè)學(xué)院和齊齊哈爾高等師范專(zhuān)科學(xué)校哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

齊齊哈爾高等師范專(zhuān)科學(xué)校山西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

齊齊哈爾高等師范專(zhuān)科學(xué)校屬于什么級(jí)別檔次?(算什么水級(jí)別的單位)

齊齊哈爾高等師范專(zhuān)科學(xué)校和資陽(yáng)環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、齊齊哈爾高等師范專(zhuān)科學(xué)校2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

齊齊哈爾高等師范專(zhuān)科學(xué)校前身為始建于1906年（清光緒三十二年）的省立第一師范學(xué)校，坐落在被譽(yù)為“世界大濕地，中國(guó)鶴家鄉(xiāng)”的國(guó)家重要裝備工業(yè)基地、中國(guó)綠色食品之都——齊齊哈爾，素有“龍江師范第一校”的美譽(yù)。2003年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，將原齊齊哈爾市幼兒師范學(xué)校、市教育學(xué)院和1947年毛澤東同志親筆題名“萌芽學(xué)校”的克山師專(zhuān)部分資源融入，建成全日制普通高等專(zhuān)科學(xué)校。辦學(xué)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚、教育教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)校秉承“敦品礪學(xué)、修身強(qiáng)技、求精務(wù)實(shí)、為人師表”校訓(xùn)和“學(xué)高為師、身正為范”良好師德風(fēng)尚，立德樹(shù)人、立教報(bào)國(guó)，培養(yǎng)了十萬(wàn)芊芊學(xué)子，遍布全國(guó)各地，為民族解放、國(guó)家建設(shè)和改革開(kāi)放作出了突出貢獻(xiàn)。曾獲得“全國(guó)高職高專(zhuān)院校科研工作先進(jìn)單位”、“省級(jí)文明單位標(biāo)兵”、“市級(jí)勞動(dòng)模范先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)。黨的十九大以來(lái)，學(xué)校以為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，按照“守正提升、創(chuàng)新做強(qiáng)”的發(fā)展思路，解放、改革創(chuàng)新，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，提高專(zhuān)業(yè)建設(shè)水，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。教學(xué)條件優(yōu)越、師資力量雄厚、專(zhuān)業(yè)鮮明。學(xué)校占地面積319畝，總建筑面積12萬(wàn)方米，教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施完備，現(xiàn)代化理實(shí)一體實(shí)實(shí)訓(xùn)室功能齊全、設(shè)備先進(jìn)，大學(xué)生生活服務(wù)條件滿(mǎn)足需求。學(xué)校現(xiàn)有教職員工400余人，其中專(zhuān)任教師300余人，碩士以上教師占54%，副高級(jí)以上占41%，雙師教師占88%，擁有一批省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)名師和青年教學(xué)能手。學(xué)校面向全國(guó)招生，現(xiàn)有全日制在校生六千人。共開(kāi)設(shè)學(xué)前教育、小學(xué)教育、特殊教育等師范類(lèi)和非師類(lèi)專(zhuān)業(yè)33個(gè)，其中，中央財(cái)政、教育部重點(diǎn)支持專(zhuān)業(yè)2個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)7個(gè)，承擔(dān)國(guó)家、省市研究課題190項(xiàng)，是教育部幼兒教師國(guó)家培訓(xùn)基地、黑龍江省骨干高等職業(yè)院校、省內(nèi)唯一農(nóng)村學(xué)前教育研究基地，承擔(dān)國(guó)省兩級(jí)幼兒教師“國(guó)培計(jì)劃”任務(wù)。產(chǎn)教融合深入、校企合作廣泛、協(xié)同育人成果豐碩。學(xué)校緊緊圍繞國(guó)家戰(zhàn)略和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求，大力推進(jìn)高等職業(yè)教育，電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、空中乘務(wù)、高速鐵路客運(yùn)服務(wù)、旅游管理等專(zhuān)業(yè)，與20余家企事業(yè)單位實(shí)行校企合作，開(kāi)辦了省內(nèi)唯一陶瓷設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)。創(chuàng)辦省內(nèi)首家互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，引進(jìn)京東電商人才培養(yǎng)體系，建成“互聯(lián)網(wǎng)+電商”人才培養(yǎng)基地，大力推行校企合作、理實(shí)一體、“1+X”人才培養(yǎng)模式，形成了師范教育、高等職業(yè)教育和繼續(xù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了大量高素質(zhì)師資和技術(shù)技能型人才。年來(lái)，學(xué)校招生屢創(chuàng)新高，人才培養(yǎng)質(zhì)量逐年提升，就業(yè)率達(dá)80%以上，用人單位滿(mǎn)意度90 %以上。2020年專(zhuān)升本率達(dá)到43.9%，列于全省同類(lèi)院校前列。