高考填報志愿時，心儀的大學多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是小編為大家整理的湖北工業職業技術學院最三年的最低分和最低位次，希望對大家有所幫助。

一、湖北工業職業技術學院多少分可以上

一、2022年湖北工業職業技術學院多少分能考上

1、2022年湖北工業職業技術學院在浙江綜合的最低錄取分數線為401分，對應的錄取位次為241579;

2、2022年湖北工業職業技術學院在湖南物理的最低錄取分數線為328分，對應的錄取位次為223997;

3、2022年湖北工業職業技術學院在江西文科的最低錄取分數線為306分，對應的錄取位次為104698;

4、2022年湖北工業職業技術學院在貴州理科的最低錄取分數線為297分，對應的錄取位次為180632;

5、2022年湖北工業職業技術學院在內蒙古理科的最低錄取分數線為194分，對應的錄取位次為74928;

二、2021年湖北工業職業技術學院多少分能考上

1、2021年湖北工業職業技術學院在湖南歷史的最低錄取分數線為352分，對應的錄取位次為120141;

2、2021年湖北工業職業技術學院在四川文科的最低錄取分數線為309分，對應的錄取位次為172118;

3、2021年湖北工業職業技術學院在四川理科的最低錄取分數線為233分，對應的錄取位次為252952;

4、2021年湖北工業職業技術學院在青海理科的最低錄取分數線為201分，對應的錄取位次為29883;

5、2021年湖北工業職業技術學院在甘肅文科的最低錄取分數線為163分，對應的錄取位次為82143;

三、2020年湖北工業職業技術學院多少分能考上

1、2020年湖北工業職業技術學院在浙江綜合的最低錄取分數線為424分，對應的錄取位次為213284;

2、2020年湖北工業職業技術學院在貴州文科的最低錄取分數線為363分，對應的錄取位次為112816;

3、2020年湖北工業職業技術學院在內蒙古文科的最低錄取分數線為269分，對應的錄取位次為37292;

4、2020年湖北工業職業技術學院在湖南理科的最低錄取分數線為237分，對應的錄取位次為208110;

5、2020年湖北工業職業技術學院在內蒙古理科的最低錄取分數線為218分，對應的錄取位次為73268;

二、湖北工業職業技術學院簡介

湖北省十堰市依道教勝地武當山，毗鄰華中屋脊神農架和南水北調中線水源地丹江口水庫。這是一塊神奇的地方，距今100萬年前，這里就有古人類產生，“鄖縣人”的發現，改變人類起源的一元說。這是一片創業的熱土，50年前，中國第二汽車制造廠（現東風汽車集團有限公司）在這里誕生，成為了聞名中外的汽車城。

湖北工業職業技術學院坐落于擁有“仙山、秀水、汽車城”之稱的湖北省十堰市中心城區，是一所省市共管的公辦全日制普通高校，是國家和湖北省最早獨立設置的高等職業院校之一，其前身是1976年開辦的十堰市高等師范�？瓢啵ê喎Q高師班）和1983年成立的十堰職業大學，1998年更名為十堰職業技術學院，2013年5月經省政府批準、教育部同意備案更名為湖北工業職業技術學院（簡稱湖北工業職院）。舉辦高等教育40余年來，學校薪火相傳，砥礪奮進，培養輸送了一批又一批技術骨干、行業專家和管理英才，為國家和區域經濟社會發展做出了積極貢獻。

年來，學校辦學成績斐然，先后成為湖北省示范性高職院校、國家示范（骨干）高等職業院校、教育部中德職業教育汽車機電合作項目院校、湖北省首批高職聯辦本科人才培養試點院校、國家產教融合工程項目學校、湖北省教學工作診斷與改進工作試點學校、教育部現代學徒制試點單位、湖北省優質專科高等職業院校，榮獲湖北省文明校園、湖北省安校園、湖北省園林式校園、湖北省依法治校示范校、全國職業院校魅力校園等稱號。

學校環境優美、格調高雅，占地面積千畝，建筑面積23萬方米，資產總值8億多元�，F有全日制在校普通專科生10000余人。在崗教職工500余人，副高及以上職稱160余人，碩士研究生150余人，雙師教師占比74%，省級和市級名師、專家、技術能手20余人，另聘有來自行業企業的兼職教師500余人，其中外聘“楚天技能名師”累計34人次、“車城技能名師”累計50人次。

學校緊密對接區域和產業發展戰略布局，設置有汽車工程學院、機電工程學院、智能工程學院、旅游商貿學院、建筑工程學院、生態環境學院、藝術設計學院以及馬克思主義學院、公共教育學院、創新創業學院、社會培訓學院、心理健康教育中心（素質拓展中心）等教學機構。開設了汽車、機械、智能、旅游、商貿、建筑、環保、藝術等49個專業，其中，20余個專業是國家和省級重點專業。進入，學校以新新理念為引領，緊緊圍繞“當地離不開”，全面轉向產教深度融合發展之路，著力建設專業群。學校與十堰市各縣市區簽訂了戰略合作協議，共同致力于地方產業的培育和振興，初步形成了“一個專業群引領一個縣域產業、一個團隊支撐一個品牌優質產品”的辦學格局。

在多年的辦學實踐中，學校始終圍繞地方支柱產業，定位于服務十堰區域經濟和東風汽車公司發展，堅持“服務區域經濟、助推產業升級、保障師生發展”的辦學理念，堅持走“產教融合、校企合作、工學結合的職教道路”，不斷探索和優化專業人才培養模式，著力提高人才培養質量，建成了以工為主、多專業協調發展、鮮明的國家骨干高等職業院校。學校大力推進產教融合、校企合作，形成了校園+產業園“雙園融合”辦學模式，現有20余家企業入駐校園，校企合作建立了10個生產性實訓基地，47個專業均建有工學結合的實訓中心。學校與東風實業、東風商用車、東風本田等東風版塊企業以及中國聯通、中國電信、德國博世汽車檢測設備（深圳）有限公司、美國通用電氣公司等20余家國內外知名企業簽訂了戰略合作協議，與300余家大中型企業建立了緊密的合作關系，與德國大眾等五大汽車公司開設了“中德職業教育機電實驗班”，在德國漢斯•賽德爾基金會的支持指導下，開辦了“中德機械技術員班”。

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