一、自我分析

　　如今，我的人生，我未來的職業(yè)，立志成為一個網(wǎng)絡IT人才。在社會工作中積累經驗，增長自己在課本無法學到的實踐知識，結合理論知識進行屬于自己的創(chuàng)新。在工作之余，我還要學習各方面的知識，提高自己的能力，增長在校園無法接觸到社會知識。努力提高自身修養(yǎng)。

　　1、健康狀況

　　身體健康，體質好，時很少患病，更無重大疾病。我沒有不良的生活慣，日常的作息都很正常，時喜歡運動，時刻都精力充沛。

　　2、個人愛好及性格

　　慣看書，聽音樂、運動、性格有些內向

　　3、性格特征

　　有一定的吃苦能力，善于思考，樂于助人，自控能力較差，太過堅持自己的想法，表達能力不強，做事恒心不足，自信心不是很強，性格有些內向。

　　二、職業(yè)分析

　　(一)學校及家庭環(huán)境分析

　　a、就讀學校環(huán)境

　　成都大學：位于四川省，成都市。學院是經四川省政府部門批準建立的一所綜合性的實施全日制。學院有數(shù)十年的高等教育辦學底蘊，厚積了較強的辦學能力、豐富的辦學經驗、雄厚的科研教研實力和學術聲望較高的師資隊伍;有驕人的辦學業(yè)績，薈萃著光榮的傳統(tǒng)、優(yōu)良的校風和鮮明的辦學。學院擁有先進、完備的教學、文化、體育、生活設施和教學儀器設備。儀器設備先進，形成較為完整的科研體系，積極承擔國家和省部級等各級科研課題，獲得成果和專利，同時承擔大量的橫向課題。為我們提供了更多的實驗基地，還有很多的專業(yè)實訓測試操作，這些都是我們的發(fā)展的臺。

　　b、所學專業(yè)—微電子技術

　　培養(yǎng)目標：

　　培養(yǎng)具有從事集成電路芯片和半導體器件生產過程的工藝加工、工藝管理、封裝、測試、微電子產品組裝、微電子產品故障檢修、產品調試、表面組裝設備的操作與維護、以及印刷電路板設計與制造的高級技術應用性專門人才。

　　主要課程：

　　電工技術基礎、電子技術基礎、印刷電路板設計、微電子器件、集成電路工藝、集成電路分析與設計、彩色電視機原理與維修、IC版圖設計、集成電路芯片封裝技術、表面組裝設備原理與維修、電子自動化設計EDA等。

　　經過專業(yè)知識的學習，在加上暑假出富士康做品保檢測生產完的產品是否合格)，有一定的工作經驗。

　　(二)行業(yè)分析

　　20年來我國在微電子方面,尤其在大規(guī)模集成電路的生產工藝技術方面一直處于落后狀態(tài),嚴重地影響了電子工業(yè)和信息產業(yè)的發(fā)展,特別是硬件的發(fā)展。幾年來,微電子受到了國家有關部門的重視,有了一些發(fā)展,主要表現(xiàn)在以下兩個方面:

　　(1)建立了具有一定規(guī)模的較為先進的加工生產企業(yè)形成了一批具有一定生產能力的企業(yè),如上海的貝嶺公司、先進公司、北京的首鋼NEC微電子公司和無錫的華晶微電子公司。

　　(2)建立了一批IC(集成電路)設計中心,我國微電子的生產能力、生產規(guī)模和生產工藝的水還較低,除了剛投產不久的首鋼NEC微電子公司之外,其余還都是以上的工藝水。另外,IC的設計能力也較弱,且設計出的產品多數(shù)需拿到國外去加工。

　　展望不久的將來,國內的獨資或合資企業(yè)逐漸有了較強的IC生產能力,這對IC的開發(fā)、生產和應用提供了極為有利的條件。如果我們能充分發(fā)揮這一有利條件,就有可能加速整個電子工業(yè)和信息產業(yè)的發(fā)展,使之提高到一個新的水,盡快步入國際先進行列。為此,需要重視以下兩方面的工作:

　　(1)國家各級有關領導和管理部門應大力提倡自行設計開發(fā)IC,使電子工業(yè)從以組裝為主的階段上升到自行設計的階段。在這當中,國家應給予適當?shù)暮捅匾�的政策支持�?/p>

　　(2)從實效出發(fā),建立一批完善的IC開發(fā)環(huán)境。目前,不少企業(yè)和科研單位引進EDA(Electronics Design Automation)系統(tǒng)和設備,發(fā)揮了很好的作用。開發(fā)單元庫可以從兩條途徑。一條途徑是微電子生產企業(yè)開發(fā)自身的單元庫,可以有償或無償?shù)靥峁┙o用戶使用;另一途徑是可以建立專門從事建單元庫的設計中心,他們根據(jù)各生產線的工藝條件建單元庫供用戶使用。目前,"

　　九五規(guī)劃中已有這方面的課題立項,建議國家加大支持的力,同時,可以借鑒國外的經驗,扶植和促使他們形成產業(yè)。總之,無論是獨資或合資企業(yè),他們在我國將建起相當強的微電子生產基地,這將給我國電子工業(yè)和信息產業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造很好的條件,我們應當不失時機地抓住這一機遇,把我們的電子工業(yè)和信息產業(yè)提高到一個新的水。

　　三、具體職業(yè)生涯規(guī)劃設計

　　SWOT分析

　　優(yōu)勢：

　　1、對所學專業(yè)有很的興趣想象力

　　2、自身性格適合深造該專業(yè)

　　3、所處學校環(huán)境適合于自己所選專業(yè)方向

　　劣勢：

　　1、考慮問題不夠全面，

　　2、不喜歡處理復雜的人際關系，

　　3、能用到的資源不豐富

　　4、實際操作太少

　　機會：

　　1、國家對技術性人才的需求量大，

　　2、國家對微電子行業(yè)的支持，

　　3、科技快速發(fā)展，市場的需要

　　威脅：

　　1、電子設備輻射太強

　　2、先進設備不會使用

　　職業(yè)行動計劃

　　在校期間，抓住學習的時間，多實踐，拓展自己的知識面，主要是加深對本專業(yè)的培養(yǎng)目標和就業(yè)方向的認識，增強學習專業(yè)的自學性，培養(yǎng)專業(yè)學習目標并初步了解將來所從事的職業(yè)，為將來制定的職業(yè)目標打下基礎。公共課程亦要學生職業(yè)規(guī)劃學好特別是馬克思主義基本原理概論，英語也不可松懈。英語要好好學習，電子產品多為英文標識，在校學習期間注意合理安排時間，除了學習書本知識外，還要注意自己的社交，做不同的兼職不僅可以鍛煉自己的口才還可以賺到零花錢，更重要的是實事求是，親身了解社會，這樣跟貼切實際，我認為在某種情況就可以了解為社會經驗吧!同時我也制定了自己的人生奮斗的目標。三人行必有我?guī)熝桑�我很看重這句話，所以我也就很看重交流，因為交流可以學到很多東西，在書本學不到的，時除了在網(wǎng)上收集相關知識外，有很多就是同朋友交流指導的，不停地進步就是人生最快樂的事。

　　畢業(yè)后，踏實工作，盡職盡責，不要求最好，但求更好，相信熟能生巧，充分發(fā)揮自己最大的優(yōu)勢，為社會為公司奉獻出自己微薄的力量，做自己力所能及的事。

　　四、結束語

　　計劃固然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。只說不做，所謂的職業(yè)規(guī)劃目標就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標也不能達成，但至少我們努力過，奮斗過，拼搏過，人生也便無悔。