放到人生的長河里，高考只是一次經歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續體驗經歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了石家莊工程職業學院預測分數線是多少的話題，包含石家莊工程職業學院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢石家莊工程職業學院在本省的錄取分和位次數據，及2023年石家莊工程職業學院預測分數數據。

一、石家莊工程職業學院預測分數線是多少

石家莊工程職業學院預測分數線是130分到317分之間，最低錄取位次排名在447734名到14738名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、石家莊工程職業學院在山西2022年理科最低錄取分數線是130分，其對應的最低錄取位次為89470名;

2、石家莊工程職業學院在山西2022年文科最低錄取分數線是130分，其對應的最低錄取位次為71305名;

3、石家莊工程職業學院在黑龍江2022年理科最低錄取分數線是268分，其對應的最低錄取位次為97154名;

4、石家莊工程職業學院在河南2022年理科最低錄取分數線是302分，其對應的最低錄取位次為447734名;

5、石家莊工程職業學院在甘肅2022年理科最低錄取分數線是160分，其對應的最低錄取位次為112687名;

6、石家莊工程職業學院在甘肅2022年文科最低錄取分數線是160分，其對應的最低錄取位次為80842名;

二、石家莊工程職業學院在全國各省最低錄取分數線

1、2022年石家莊工程職業學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史(-)	專科	2022	200	192095
河北	物理(-)	專科	2022	317	273114
山西	理科(-)	專科	2022	130	89470
山西	文科(-)	專科	2022	130	71305
內蒙古	理科(-)	專科	2022	185	75164
內蒙古	文科(-)	專科	2022	192	28622
遼寧	歷史(-)	專科	2022	150	-
黑龍江	理科(-)	專科	2022	268	97154
黑龍江	文科(-)	專科	2022	261	50700
河南	理科(-)	專科	2022	302	447734
河南	文科(-)	專科	2022	256	302727
海南	綜合(不限)	專科	2022	272	55728
甘肅	理科(-)	專科	2022	160	112687
甘肅	文科(-)	專科	2022	160	80842
青海	理科(-)	專科	2022	-	-
青海	文科(-)	專科	2022	256	14738

2、2021年石家莊工程職業學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史(-)	專科	2021	271	187856
河北	物理(-)	專科	2021	203	215639
山西	理科(-)	專科	2021	130	78315
山西	文科(-)	專科	2021	130	65406
內蒙古	理科(-)	專科	2021	172	71741
內蒙古	文科(-)	專科	2021	167	-
遼寧	歷史(-)	專科	2021	299	58977
遼寧	物理(-)	專科	2021	150	102737
黑龍江	理科(-)	專科	2021	203	98700
黑龍江	文科(-)	專科	2021	245	49646
河南	理科(-)	專科	2021	-	-
河南	文科(-)	專科	2021	-	-
海南	綜合(不限)	專科	2021	325	51801
甘肅	理科(-)	專科	2021	160	112216
甘肅	文科(-)	專科	2021	160	82164
青海	理科(-)	專科	2021	171	30276
青海	文科(-)	專科	2021	252	14735

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三、石家莊工程職業學院最新師資介紹

石家莊工程職業學院創建于1996年，是經河北省政府批準、教育部備案,納入國家統招計劃，面向全國招生的全日制普通高等專科院校。辦學二十余年來，學院先后多次被各級教育部門評為管理示范院校、高職教育先進單位、河北省依法誠信辦學單位，新華社、《人民日報》均對學院進行過專題采訪，《中國教育報》、《河北日報》、《北京日報》等十余家媒體也多次對學院辦學情況進行報道。一、注重基礎建設，打造現代校園學院建有南北兩個校區，（學府路校區和行唐校區），總占地面積1083畝，校舍面積18.87萬方米。現已建成教學樓、工程教育實踐中心、科研樓、圖書館、行政樓、航空航天館、大學生創業孵化實踐基地、學生公寓及體育館、游泳館、籃球場、運動場等完備的標準化基礎設施。信息化、數字化校園建設同步進行，一卡通、免費WIFI、無盲點電子監控、公寓門禁數字化系統及熱泵熱水系統等應用提高了校園的現代化水。二、找準市場定位，明確專業學院始終遵循“強基礎、創、求質量、謀發展”的辦學方針，在產業結構轉型升級的進程中緊跟市場需求調整、發展和優化專業體系，現有航空工程系、建筑工程系、信息工程系、經濟管理系、藝術設計系和醫學系6個系，開設了58個熱門專業，逐步形成了以工科為主，經、管、醫等協調發展的學科專業格局。依據河北省高校專業的布局和京津冀區域經濟的發展，在充分論證的基礎上，開設了飛機機電設備維修、飛機電子設備維修、航空發動機維修技術、飛行器制造技術、無人機應用技術、定翼機駕駛技術等服務于航空產業的專業群，錯位發展、補充短板，形成了鮮明的航空工程專業。三、突出技能實踐，創新人才培養學院緊緊圍繞行業企業對人才的需求，主動適應京津冀區域經濟發展，結合產業結構轉型升級需要，開展校企深度融合，推進工學結合人才培養模式改革，把“以工作過程為導向，以工作任務為載體”的課程教學模式應用于教學實踐中，制定了以綜合工作任務體系為標志的教學大綱，注重技能培養，真正建立起實訓隨課堂，實戰隨任務，實隨就業的實踐教學體系，創新性地開展教學活動，使畢業生真正具備實踐能力、就業能力和創業能力。四、優化師資結構，提升教學實力學院擁有一支專兼結合，職稱與學歷結構合理的高水師資隊伍，現有教職工500余人，全日制在校生10000余人。學院除大力引進“高、精、尖”人才外，還積極開展“雙師型”教師自培計劃，培養出一批“教練型”、“工匠型”教學名師和專業帶頭人，并吸引企業專業技術人員和高技能人才充實到兼職教師隊伍中，從而打造出一支專兼結合，職稱與學歷結構合理的“雙師型”師資隊伍。 五、開辟實踐基地，推動科研創新為加強實踐教學，學院與127家企業開展跟崗實訓、頂崗實合作，與17家企業或單位合作開展訂單式培養，建有校外實訓基地50多家，校企共建校內生產性實訓基地7個，校內實驗實訓室90余個。自建通用航空機場一座，在運營飛機7架，其中4架運5B、2架塞斯納172、1架羅賓遜R44。五年來，我院積極承擔地方科研任務，依托于“河北藍天航空技術研究開發中心”、“河北吉遠通用航空有限公司”、“石家莊亞光速科技有限公司”、“河北育杰電子科技有限公司”等校內生產性實訓基地開展的工業級無人直升機以及無人機在各種情境下的應用等科技項目進入轉化階段，“通斷時間面積法熱計量系統”、“汽車防虧電保護器”、“智能電瓶隔離器”等專利實施了產業化。我院還開展了軍民融合的科研項目，直升機飛行員頭盔、戰斗機戰時應急降落燈光系統等的創新研發進入實質性階段。五年來，教師承擔省教育廳教改課題項目3項，在省級以上學術刊物發表論文130余篇，出版專著教材15部，建設校級精品課程6門。六、加強交流合作，踐行服務社會學院秉承“以國際視野培養創新型人才”的大格局，應時順勢，開門辦學，先后與美國、加拿大、新西蘭、格魯吉亞、波黑、印度、泰國、新加坡等國家的高等院校建立合作關系，在高層互訪、教學教研、教師進修、專業建設、學生培養等方面廣泛合作，借力發展提升學院競爭力。在京津冀協同發展的大背景下，學院在校校合作、校企合作方面發力，與國家圖書館的握手、與中國民航大學的聯姻、與首都機場首航未來、北京安控科技、北京欣天鵝航空裝備科技、天津博翰等的深度交流，均促進了雙方的共贏、共享、協調發展。建校20年來，我院在文化傳承與創新、社會培訓、繼續教育、智力支持等方面積極為社會貢獻力量，培養了1.6萬余名合格畢業生，為區域教育和經濟社會事業發展提供了有力的人才支撐。 七、繁榮校園文化，搭建育人臺 學院著力打造“重責任、敢創新”的文化精神，營造“以人為本，健康向上”的文化氛圍。一年一度的科技文化藝術節、迎新晚會、運動會、紅歌賽、辯論賽及籃球賽等活動持續開展。學生社團異彩紛呈，先后成立了志愿者協會、創