一、濟寧醫(yī)學(xué)院海南高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年海南高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上濟寧醫(yī)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要596分，對應(yīng)的最低錄取位次為11135名，招生錄取人數(shù)為4人;

2、2022年海南高考綜合(化 和 生)類考生上濟寧醫(yī)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要598分，對應(yīng)的最低錄取位次為10781名，招生錄取人數(shù)為6人;

3、2021年海南高考綜合(化 和 生)類考生上濟寧醫(yī)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要567分，對應(yīng)的最低錄取位次為15488名，招生錄取人數(shù)為6人;

4、2021年海南高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上濟寧醫(yī)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要583分，對應(yīng)的最低錄取位次為12560名，招生錄取人數(shù)為4人;

二、濟寧醫(yī)學(xué)院在海南的三年的排名多少可以上

1、2022年濟寧醫(yī)學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2022	綜合	物 或 化 或 生	本科	4	596	11135	省政府
海南	2022	綜合	化 和 生	本科	6	598	10781	省政府

2、2021年濟寧醫(yī)學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2021	綜合	化 和 生	本科	6	567	15488	省政府
海南	2021	綜合	物 或 化 或 生	本科	4	583	12560	省政府

濟寧醫(yī)學(xué)院是本科還是專科(屬于全日制類院校嗎)

濟寧醫(yī)學(xué)院和哈爾濱學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

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西南交通大學(xué)和濟寧醫(yī)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

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濟寧醫(yī)學(xué)院怎么樣?畢業(yè)后就業(yè)前景如何

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福建師范大學(xué)和濟寧醫(yī)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

濟寧醫(yī)學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件

濟寧醫(yī)學(xué)院本科招生網(wǎng)登錄入口:https://zhaosheng.jnmc.edu.cn/_s62/main.psp

三、濟寧醫(yī)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

"一、歷史沿革濟寧醫(yī)學(xué)院創(chuàng)建于1952年，始稱濟寧醫(yī)士學(xué)校。經(jīng)山東省人民委員會批準(zhǔn)，先后更名為濟寧衛(wèi)生學(xué)校、濟寧醫(yī)學(xué)院、濟寧醫(yī)學(xué)專科學(xué)校、山東省醫(yī)學(xué)專科進修學(xué)校等，1987年1月經(jīng)國家教委批準(zhǔn)，恢復(fù)濟寧醫(yī)學(xué)院。學(xué)校現(xiàn)有濟寧太白湖校區(qū)、任城校區(qū)和日照校區(qū)，與濟寧國家高新區(qū)共建教學(xué)科技園，占地總面積115萬方米，建筑面積47萬方米。二、教育教學(xué)學(xué)校是一所以醫(yī)學(xué)教育為主體，醫(yī)、理、工、管文等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬普通本科高等醫(yī)科院校，作為臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)單位和教育部本科教學(xué)水評估優(yōu)秀高校，以有效期6年優(yōu)異成績通過教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證，并獲得認(rèn)證延期4年;有19個教學(xué)單位、35個本科專業(yè)，其中，國家級一流本科專業(yè)1個、省級一流本科專業(yè)12個;面向全國28個省(市區(qū))招生，現(xiàn)有全日制在校生1800余人;有國家級專業(yè)建設(shè)點、綜合改革試點項目、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃4項，國家級示范中心、國際合作實驗室4個，省級重點學(xué)科和重點實驗室、實驗教學(xué)示范中心人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、教學(xué)團隊等23個:有國家級一流本科課程2門、省級一流本科課程20門，國家級精品課程、精品資源共享課、級精品課程等34門。學(xué)校認(rèn)真落實立德樹人根本任務(wù)，不斷深化教育教學(xué)改革，為社會培養(yǎng)了大批高素質(zhì)醫(yī)藥衛(wèi)生人才，廣大畢業(yè)生以“業(yè)務(wù)扎實、品德高尚、作風(fēng)樸實”受到廣泛好評。“十三五”以來，榮獲山東省第八屆高等教育省級教學(xué)成果獎10項，其中一等獎2項;省級以上教學(xué)競賽獎30項，其中一等獎4項、二等獎6項:級以上科技創(chuàng)新、學(xué)科競賽獎25項，其中國家級獎勵26項、省級特等獎15項、級一等獎35項。三、師資力量現(xiàn)有教職工1487余人，其中專任教師1260人，高級職稱教師589人，碩士以上學(xué)教師占比達93.1%，博士、碩士研究生導(dǎo)師426人;有國家級人才1人，泰山學(xué)者11人，省有突出貢獻的中青年專家4人，享受政府特殊津貼人員5人:全國優(yōu)秀教師2人，省級教學(xué)名師6人，省市級專業(yè)技術(shù)拔尖人才12人，齊魯衛(wèi)生與健康杰出青年16人。四、學(xué)科科研與社會服務(wù)臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科進入ESI全球排名前1%。2020年醫(yī)界中國最佳醫(yī)學(xué)院校臨床實力排名67位。獲省高水培育學(xué)科1個省級青年創(chuàng)新團隊5個、人才引育計劃團隊2個，立項建設(shè)省級培育科研創(chuàng)新團隊18個。現(xiàn)有國家級博士后科研工作站1個，國家級科研臺1個、省級科研臺10個，山東省院士工作站1個。2016年以來，獲省級、廳級獎勵101項，授權(quán)發(fā)明專利35項，ESI高被引論文22篇。中華醫(yī)學(xué)會行為醫(yī)學(xué)分會和山東省行為醫(yī)學(xué)專業(yè)委員會掛靠學(xué)校，主辦《中華行為醫(yī)學(xué)與腦科學(xué)雜志》《中華診斷學(xué)電子雜志》和《濟寧醫(yī)學(xué)院學(xué)報》。司法鑒定中心被授予“全國公共法律服務(wù)工作先進集體”，是山東省法學(xué)院校法治人才培訓(xùn)基地、省服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)示范單位、省法醫(yī)規(guī)范化培訓(xùn)基地，為山東省唯一法醫(yī)全領(lǐng)域領(lǐng)軍機構(gòu)。五、文化傳承育根植孔孟之鄉(xiāng)，傳承儒家，弘揚海派文化，辦醫(yī)學(xué)圣地教育，育儒風(fēng)海韻人才。建校以來，始終堅持 “為國家育人才，為大眾謀健康”辦學(xué)宗旨，秉承“明德、仁愛、博學(xué)、至善”校訓(xùn)，弘揚“求精、求是”校風(fēng)，形成“誨人不倦”的教風(fēng)和“學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)，明確“三區(qū)一園”辦學(xué)格局和“一體兩，強龍頭”辦學(xué)定位，提出“建設(shè)鮮明、國內(nèi)知名應(yīng)用型現(xiàn)代醫(yī)藥科技大學(xué)”奮斗目標(biāo)，致力于培養(yǎng)“品德高尚、業(yè)務(wù)精湛身心健康”的應(yīng)用型人才。六、附屬醫(yī)院有2所直屬附屬醫(yī)院，16所非隸屬附屬醫(yī)院，191個實踐教學(xué)基地。其中，濟寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院為山東省區(qū)域醫(yī)療中心，固定資產(chǎn)總值21億元編制床位2900張,2018年度全國三級綜合醫(yī)院績效考核排名第81位，邁入全國三級綜合醫(yī)院第一方陣。附屬山東省精神衛(wèi)生中心為山東省唯一一家省級三級甲等精神衛(wèi)生專科醫(yī)院，編制床位750張。七、對外交流與合作多年來，學(xué)校深入實施開放辦學(xué)，廣泛吸納多元文明成果，先后與英國華威大學(xué)英國萊斯特大學(xué)、瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學(xué)院、俄羅斯普利沃茨斯基研究型醫(yī)科大學(xué)、埃及阿勒旺大學(xué)、韓國忠南大學(xué)、馬來西亞馬來亞大學(xué)、司法部司法鑒定科學(xué)研究院、深圳華大基因研究院上海交通大學(xué)、香港國際健康促進協(xié)會等多所國(境)內(nèi)外高校和科研院所開展合作項目，在聯(lián)合辦學(xué)、教師和學(xué)生互派、文化學(xué)術(shù)交流等領(lǐng)域建立了廣泛而深入的合作。站在新的歷史起點，學(xué)校將按照“立足區(qū)域、面向山東、部分優(yōu)勢學(xué)科專業(yè)輻射全國”的定位，團結(jié)一致，鼓足干勁，朝著“建設(shè)鮮明、國內(nèi)知名應(yīng)用型現(xiàn)代醫(yī)藥科技大學(xué)”的目標(biāo)而努力奮斗，為高等醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)學(xué)科學(xué)事業(yè)作出新的更大貢獻。(數(shù)據(jù)截至2021年11月)"