一、玉溪師范學院海南高考錄取分數線多少分

1、2022年海南高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上玉溪師范學院的最低錄取分數線需要562分，對應的最低錄取位次為17572名，招生錄取人數為2人;

2、2022年海南高考綜合(不限)類考生上玉溪師范學院的最低錄取分數線需要563分，對應的最低錄取位次為17337名，招生錄取人數為4人;

3、2021年海南高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上玉溪師范學院的最低錄取分數線需要545分，對應的最低錄取位次為20040名，招生錄取人數為2人;

4、2021年海南高考綜合(地 或 物 或 化)類考生上玉溪師范學院的最低錄取分數線需要554分，對應的最低錄取位次為18097名，招生錄取人數為2人;

5、2020年海南高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上玉溪師范學院(2)的最低錄取分數線需要545分，對應的最低錄取位次為19184名，招生錄取人數為2人;

二、玉溪師范學院在海南的三年的排名多少可以上

1、2022年玉溪師范學院在海南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2022	綜合	物 或 化 或 生	本科	2	562	17572	省政府
海南	2022	綜合	不限	本科	4	563	17337	省政府
海南	2022	綜合	地 或 物 或 化	本科	2	566	16689	省政府

2、2021年玉溪師范學院在海南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2021	綜合	物 或 化 或 生	本科	2	545	20040	省政府
海南	2021	綜合	地 或 物 或 化	本科	2	554	18097	省政府
海南	2021	綜合	不限	本科	4	561	16684	省政府

3、2020年玉溪師范學院在海南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2020	綜合	物 或 化 或 生	本科	2	545	19184	省政府
海南	2020	綜合	不限	本科	6	549	18364	省政府

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三、玉溪師范學院2023年最新學校簡介

玉溪師范學院坐落于滇中著名的“中國十佳休閑宜居生態城市”、聶耳的故鄉玉溪市，學校占地面積1041畝，是云南省距離省會城市最的地方院校。學校秉承“至真至善 致美致用”的校訓精神，根植玉溪、情系師范、立德樹人、改革創新，為玉溪和周邊地區培養了6萬名服務地方基礎教育和經濟社會發展需要的合格人才。學校先后榮獲“全國文明單位”“全國學校藝術教育先進單位”“全國高校美育工作先進單位”“云南省畢業生就業創業工作先進單位”等榮譽稱號，連續13年獲得云南省高校畢業生就業工作目標責任考核一等獎。玉溪師范學院是省屬全日制普通本科院校，1978年經云南省批準成立玉溪師范�？瓢啵�1983年經云南省人民政府批準，改建為玉溪師范�？茖W校。1992年經原國家教育委員會批準，更名為玉溪師范高等�？茖W校，2000年經教育部批準，在玉溪師范高等�？茖W校、玉溪師范學校、玉溪成人教育培訓中心（教育資源）合并的基礎上建立玉溪師范學院。2007年學校通過教育部本科教學工作水評估，2017年通過教育部本科教學審核評估，2019年成為云南省應用型本科人才培養示范院校建設單位。歷經多年的建設與發展，學�，F有省級高校B類一流學科1個，省級重點學科5個，省級立項碩士授權點建設學科3個。 建有3個云南省實驗教學示范中心，其中“湄公河次區域民族民間藝術傳實驗中心”被中國藝術人類學學會授予首個“非物質文化遺產傳承與保護工作站”稱號。建有省高校重點建設實驗室6個，高校工程研究中心2個，玉溪市重點實驗室3個，省級人才培養模式創新實驗區1個。建有湄公河次區域民族民間文化傳館、瀕危語言研究中心、古生物研究所、玉溪市經濟社會發展研究中心、污染控制與生態修復研究中心等23個研究機構。目前，學校有57個專業，其中，美術學為國家級專業，泰語為云南省高等學校重點建設專業，地理科學、生物科學、藝術設計為云南省高等學校建設專業。有省級教學團隊5個，省級精品課程9門，省級雙語教學示范課程1門，省級法學專業應用型法律人才培養模式創新實驗區1個，省級實驗實實訓基地與技術創新服務中心2個，省級名師工作室4個。學�，F有13個二級學院、9個研究機構、4個教輔機構。全日制在校學生數為14246人，教職工數為784人，專任教師中，副高級以上職稱占比39.5%，碩士及以上學歷506人。云南省“高層次人才引進計劃”3人，“高層次人才培養支持計劃”5人，“高層次人才引進計劃”專項項目經費支持1人，省級教學名師5人，云南省中青年學術與技術帶頭人及后備人才7人，玉溪市“”43人，“”11人，玉溪市人才工作創新項目1項，玉溪市學科技術帶頭人及后備人才25人。玉溪市委聯系專家21人。省級創新團隊7人。“十三五”以來，學校承擔國內外科研項目350余項，其中國家社會科學基金項目13項，國家自然科學基金項目22項，國家藝術基金6項，國際合作項目1項。省部級項目119項，地廳級項目145項，橫向項目79項。教師出版學術專著、教材183部，發表學術論文1600余篇，其中核心刊物發表100余篇，被SCI、EI、ISTP等收錄的論文110余篇。共有16項學術研究成果獲省、市有關部門獎勵，教師獲得專利授權45項。學校圖書館有紙質藏書108萬多冊，電子圖書約88萬冊，電子期刊1.5萬余種，各類數據庫22個，已實現對現有紙刊的全覆蓋。有《玉溪師范學院學報》和《玉溪師范學院報》2個公開刊物。年來，學校先后與華為技術有限公司和玉溪國家高新技術開發區聯合創建“玉溪互聯網大學”，與玉溪市旅發委合作創辦“玉溪文創學院”,與新華網聯合創辦“創客學院”，與玉溪市紀委監委合作共建“玉溪紀檢監察學院”,上海音樂學院與我校合作共建“聶耳藝術研究中心”。學校結合區域資源優勢，開展科研和文化傳承。利用多民族融合的滇中核心區域和聶耳故鄉的優勢，依托“湄公河次區域民族民間藝術傳實驗中心”和美術學、體育學、音樂學等學科，組織開展民族民間文化的挖掘、收集、整理、提升，形成科研的優勢聚集和創新發展，構建了鮮明的民族民間文化課程體系，培養了一批具有創新精神和創新能力的應用型藝術體育人才，形成了鮮明的辦學。學校堅持以學生能力培養為中心，構建形成第一課堂和第二課堂協同實踐育人體系，全面促進大學生核心素養的發展。年來，學校獲評“云南省高校實踐育人創新創業中心”“云南省普通高校武裝部規范化建設試點高校”，先后榮獲“全國暑期社會實踐活動先進單位”“全國無償獻血促進獎”“第十屆中國青年志愿者優秀組織獎”“全國大學生志愿服務西部計劃優秀項目辦”“大學生志愿服務社區示范項目”等榮譽稱號。在“互聯網+”大學生創新創業大賽、“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽、大學生藝術展演、大學生數學建模競賽、“創青春”大學生創業大賽、高等師范院