甲:有一種等待，無怨無悔;有一種愛，溫暖終生。親愛的同學們,迎著五月的微風，在這母親節的前夕，紅領巾廣播站又和大家見面了。今天的廣播員是

　　乙：首先進入校園新聞

　　最我校各班都在如火如荼練廣播操強身鍵體迎接廣播操比賽在老師和同學們努力下大家入場整齊了踏步有節奏了手臂伸直了腿抬高了,廣播操也做到位了這是多么可喜進步啊更重要是相信在奧運精神激勵下一定能做好身邊每一件事情

　　甲：同學們不知你留心了期經常會在校園內聽到同學深情并茂朗頌，看到同學匯聲匯色表演，民樂、管樂、合唱團正在緊張的排練。那是大家正在為慶六一和天津市文藝展演做精心準備呢!讓共同期待他們的優異成績吧!

　　甲：有一個日子，歲月里只為母親而定，是母親節;

　　乙：有一朵花兒，五月里只為母親而開，是康乃馨;

　　甲：有一種情感，生命里為母親而感動，是兒女親情。

　　乙:親愛的同學們， 你知道母親的生日嗎?你知道母親的愛好嗎?你知道母親最愛吃什么嗎?相信面對這些問題,從每一位母親口中一定能聽到肯定的答案.而我們中的大多數卻一問三不知.日里我們大概從來沒想過對母親表達關心，甚至心情不好時，還會沖著媽媽發脾氣，可她們從沒有過怨言，相反還會安慰你，鼓勵你。

　　甲:在英語中,母親就是Mother,由m o t h e r 六個字母組成,我們把每個字母都賦予了一個涵義,合在一起就是母親之于我們的意義:

　　“M”(million百萬的,無數的)：母親給了我整個世界

　　“O”(old老的,上了年紀的)：您的頭上已經出現了白發

　　“T”(tears)：代表著母親為了我流了無數的淚水

　　“H”(heart內心心臟)：母親有著金子般高貴的心靈

　　“E”(eyes)：您的眼睛閃著慈愛的光芒

　　“R”(right)：您是公正的，您不會欺騙我們

　　這些字母放在一起，就組成了母親

　　甲：同學們，你們讀過這首詩嗎?

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

　　乙：知道這是首什么詩嗎?知道它的意思嗎?通過我們今天的紅領巾廣播，你就會知道它的內涵啦!

　　甲：五月的第二個星期日是一年一度的母親節。接下來讓我們了解一下母親節的由來吧!

　　丙：母親節起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀中葉，母親節流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節。在這一天里，出門在外的年輕人將回到家中，給母親帶上些小禮物。

　　丁：現代意義上的母親節起源于美國，由安娜發起，她終生未嫁，一直陪在母親身邊。1905年在母親去世后，她悲痛欲絕。兩年后，安娜和她的朋友們開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋找支持，以便讓母親節成為一個法定節日。安娜認為子女經常忽視了對母親的感情，她希望母親節能讓我們多想一想母親為家庭付出的一切。1913年，美國國會通過一份議案，將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節。康乃馨被選中為獻給母親的花。母親節從此流傳開來。

　　丙：母愛是世界上最偉大、最無私的愛。母愛總是默默穿行于常小事之中，母親為我們做的一切都是愛的表現。

　　丁：粗心的人無視母愛的存在，也許是因為母愛太多、太熟悉、太凡;也許是心被繁重的學業磨得結了繭;或是“如入芝蘭之室，久而不聞其香”。母愛在他們的淡漠與疏忽中變得淡而無味。其實，只要你細心體悟，母愛是無處不在、無時不在的，身邊的常小事都閃爍著母愛的光輝。

　　(乙丙丁)請欣賞我們的節目：詩朗誦《母親這崇高的稱呼》

　　(乙) (一) (丙)(二)

　　母親 多少年來，有多少人

　　這崇高的稱呼 偉大的母愛下

　　體現在您無私地母愛之下 健康、茁壯的成長

　　風里、雨中 累了、倦了、無助了

　　白天、黑夜 您從未向我們訴苦

　　無論何時何地 即使不堪重負，也從不屈服

　　默默無私在奉獻的 我為您驕傲，母親!

　　就是您，我的母親

　　為您自豪，母親!

　　(丁) (三)

　　天空是遼闊的

　　大海是無邊的

　　而您，我的母親

　　您比草原還遼闊

　　比陽光還溫暖

　　有了您，我們童年無憂，一生無愁!

　　母親，您是偉大的!

　　母親，您是我最愛的!

　　丙：同學們，知道一開始我讀的那首詩是什么了嗎?對啦，就是《游子吟》。而這首詩又有什么含義呢?是的，就是告訴我們要知道感謝母親，懂得感謝母親，學會感謝母親。

　　丁：學會感謝母親，就是要從我做起，從小事做起，親身感受母親的艱辛、母親的愛，心靈深處受到感動，懂得理解、寬容、體貼、關愛，懂得孝敬母親是為人之本，懂得感謝母親是快樂生活之源，讓每個人的心中充滿愛心，使學習更有動力、生活更有意義。

　　丙：今天的紅領巾廣播到此結束，老師們同學們，再見!