黨員教師兩學一做學習心得體會和總結報告

作為黨員干部，在“兩學一做”學習教育中提升個人黨性修養、礪練為民服務本領，模范踐行黨員干部忠誠、干凈、擔當要求。下面是小編整理的黨員教師兩學一做學習心得體會范文，歡迎借鑒!

黨員教師兩學一做學習心得體會一

日前，中央要求開展全體黨員“兩學一做”的學習教育。目的是培養學習黨章、黨規和學的系列講話精神的自覺性，重在踐行黨章黨規和入黨誓言，做一個合格的共產黨員。

隨著改革深入，一些新名詞不斷的涌現，如“經濟新常態”、“供給側改革”等等。如不及時學習時事政治，你將落后于時代，這是可怕的事情。又如隨著反腐的深入，一些高級領導干部紛紛落馬，這充分說明黨章、黨規在他們身上深化了，黨的事情深化了，人民的利益淡化了。集團利益和個人私欲澎湃，背叛了黨、背叛了人民，值得我所警醒。

“兩學一做”學習教育，就是要求黨員把社區建設放在首位，就是要求黨員尊重黨章黨規，就是要求黨員以的系列講話精神武裝頭腦、指導實踐，做一名合格的黨員。

作為普通黨員，個人認為隨著年齡的增大，對政治學習漸漸放松，對黨章黨規的學習也時有放松。“兩學一做”學習教育很及時，警醒自己，活到老學到老。

只有這樣一刻也不放松對黨章黨規的學習才能增強對黨的忠誠、對人民的忠誠的意識，克服信念的動搖、的渙散、行為不端的不良現象。所以說“兩學一做”對我和普通黨員來說也是對人生的考核。帶著社會學，何時何地學，是“兩學一做”的重要途徑。

找差距、補短處，在社區建設中擺正位置努力完成，體現出黨員的價值，保持良好的精神狀態，堅守信仰信念，正確處理為公正無私，個人與組織，個人與群眾的關系，追求高尚道德，常認踐行。把入黨誓言作為人生追求和行動，只有這樣才能不負黨和人民的期望;只有這樣才能向更好為誰入黨，入黨為誰的行為規范，才能做一名合格的共產黨員。

黨員教師兩學一做學習心得體會二

當前黨的“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動正在各地區各部門如火如荼地進行。“兩學一做” 不僅是新形勢下繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后的又一項加強黨的政治建設的重大部署，更是面向全體黨員的教育從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。筆者認為“兩學一做”事關黨員素質教育和人民群眾的福祉，如何學好、用好“兩學一做”，不妨從以下幾個方面考慮。

“學”是基礎。黨員干部長時間不學習便會缺少“精神之鈣”，往往表現在上有松懈，行動上緩慢，理想信念上模糊不清，嚴重“缺鈣”者還會摒棄馬列主義另找一些精神寄托。因此黨員干部辨，找差距，析原因在知曉問題所在，帶著問題學習黨章黨規，悟透黨章黨規，知曉什么該做，什么不能做，時時以黨章為標桿規范自己行為，事事以黨規約束自己的行為。黨員干部還要從經典原著、原文中悟出精髓原理，做到學以致用，以學促行。

“做”是關鍵。學的目的終究是工作中應用，行動中體現。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”，只有通過親身躬耕，才能找出工作中的漏洞，自身的不足和努力的方向，進而增強針對性，集中精力一項項整改，一件件落實。筆者認為針對性做能起到立竿見影的效果，能把建設問題抓細;能把行為規范問題抓緊，永葆黨員干部的先進性和純潔性，確保黨員干部在和行動上與保持高度一致。

“做”要落到實處。突出的問題喊破嗓子不如甩開膀子解決，因此黨員干部要切實改變黨性意識弱、組織紀律渙散、信念模糊等問題，多去基層走走，多與群眾交談，多征求群眾意見，創新工作方法，改變工作思路，將系列講話精神落到實處，將自己鍛煉成具有“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當”的黨的好干部。

“學”和“做”要齊頭并進，統籌兼顧。“學而不思則罔，思而不學則殆。”切不可將兩者生硬分開，更不可和黨的群眾路線教育以及”三嚴三實“劃清界限，只有打好“學”和“做”的組合拳，才能鞏固黨的群眾教育路線和“三嚴三實”的教育成果，才能塑造一只敢于擔當，勇于做事的黨的隊伍團體，為今后全面落實“兩學一做”打下堅實基礎。

筆者認為，學習“兩學一做”不是一陣風，是一場自我斗爭的攻堅戰，“學”是黨員干部立身建業的基石，“做”是黨員干部干事創業的途徑，“實”是“學做”的基本要求，要學要做更要實，才能使教育活動開花結果，達到預想的效果。

黨員教師兩學一做學習心得體會三

決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。我認為，要開展好“兩學一做”學習教育，就要精心組織、統籌安排、做好一下幾點：

一、突出分類指導，務必有的放矢

要根據各領域內黨員隊伍存在的問題，立足于不同領域、不同行業黨員的、工作、作風實際，有針對的分類進行，避免“一刀切”，增強教育的針對性、時效性。特別是對于農村黨員，要以“喚醒黨章意識、提高黨性修養”為主線，重點突出對黨的理論方針、黨的歷史、黨的優良傳統以及黨的惠農政策的學習，并結合農村民主管理、發展現代農業、帶領群眾致富、壯大集體經濟、維護農村穩定開展教育。要廣泛開展黨員聯戶活動，調動和激發農村社區黨組織和黨員帶頭致富、帶領群眾共同富裕。

二、突出形式創新，豐富學習內容

要把學習系列講話作為理論武裝的重中之重，深入學習黨章黨規和系列重要講話精神，不僅要讀、更要認真領會，內化于心、外化于行，把黨章這個總規矩立起來，刻印在每一個黨員的心頭，落實到每一天的行動中,做到學而信、學而用、學而行。同時采取在抓好集中授課、專題討論、黨員自學等常規教育培訓的基礎上，不斷創新教育方式，確保教育取得成效。通過正反典型案例教學展示，加強對廣大黨員的正向激勵引導和反面教育警示。

三、突出黨員干部帶頭，強化表率作用

黨員干部既要當好“指揮員”，又要當好“戰斗員”。要帶頭參加組織生活;帶頭貫徹黨章要求，自覺接受群眾監督，多向基層學習、向普通黨員學習、向群眾學習;帶頭查找問題，讓黨員隊伍發生新變化、煥發新氣象。

四、突出問題整改，狠抓督促檢查

要圍繞信仰信念、政治意識、清風正氣、擔當作為四個方面，真正把自己擺進去，深入查找問題，切實把兩學一做，抓緊抓好。

正所謂黨員是標桿、是引領，黨員怎么做，群眾就跟著怎么學。黨員只有樹立清風正氣，校準之標，調整行為之舵，繃緊作風之舷，才能引領群眾，才能在社會上弘揚一股正氣，才能讓各行各業的工作者光明磊落、坦坦蕩蕩。

黨員教師兩學一做學習心得體會四

當前“兩學一做” 學習教育活動正在全體黨員中陸續展開，作為黨員干部，在“兩學一做”學習教育中提升個人黨性修養、礪練為民服務本領，模范踐行黨員干部忠誠、干凈、擔當要求，應注重從以下三個方面下功夫：

一是要在堅定理想信念上下功夫

強調，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。“總開關”問題解決不好，世界觀就會出現偏差、人生觀就會迷失方向、價值觀就會出現錯位,必將影響黨員干部在群眾中的形象、動搖黨的執政根基。理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。因此，要以“兩學一做”為契機，補足“精神之鈣”。做到上同心、目標上同向、落實上同步，以實際成效檢驗學習效果。

二是要在遵規矩守紀律上下功夫

沒有規矩不成方圓。任何人，不管官有多大、資格有多老，都要遵規矩守紀律，各級黨組織必須把黨員干部隊伍管好用好,通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部守住“底線”、不越“紅線”，嚴格執行黨紀黨規，自覺維護好黨紀黨規的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態勢，使黨員干部不想、不敢違規違紀。

三是要在發揮黨員作用上下功夫

學是做的基礎，做是學的目的，學好了才能更好的發揮作用，開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員干部切實發揮好先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發展、服務8民生。特別是要教育引導每一名黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，不斷提升自已服務的能力和水，立足崗位作貢獻，勇于擔當有作為，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，在推動改革發展穩定上見實效。

黨員教師兩學一做學習心得體會五

開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。學好學活“兩學一做”，要求我們堅持學用結合，知行合一。

打牢“兩學”學習基礎，讓生根。理想信念是我黨的精神之“鈣”，必須加強政治建設，構建上的堅固防線，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，筑牢黨的執政根基，才能增強黨員干部的立身之本。理想信念不堅定，就會得“軟骨病”，只有打牢我黨的理想信念精神脊梁，讓每一位黨員學好黨章黨規、系列講話，理論聯系實際，明標準、立規范、守紀律才能讓生根，在每一位黨員的精神田園之中開花結果。

挖掘“一做”內在精髓，讓作風揚帆。開展“兩學一做”教育，基礎在學，關鍵在做。“奮斗成就偉業，實干才能興邦”，如何做一名合格黨員，這要求我們加強作風建設，牢牢把握“兩學”精髓，學以致用、以學促做，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。中紀委屢屢傳來黨員干部在崗嚴重違紀調查報告，加強作風建設廉潔從政顯得格外突出，黨員隊伍作風建設需要每一位黨員的共同維護，違紀違法現象要嚴格杜絕。固守紀律規矩之嚴，嚴格遵守黨紀黨規，加強作風建設，要求我們自覺遵守紀律“底線”，時刻握好黨紀黨規“戒尺”，做合格黨員，維護好黨員干部隊伍形象，讓作風之船揚帆遠航。

“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。在學習“兩學一做”專題教育過程中，要堅持學用結合，知行合一，理論聯系實際，通過實實在在的掌握“兩學”理論基礎，掌握問題癥結，從實際出發，有的放矢，才能促使每一位黨員干部加強作風建設，進步提高。“兩學一做”歸本溯源還是“三嚴三實”的進一步鞏固深化，黨員干部要加強作風建設，凝聚內在合力，真正鑄就一支“鐵一般信仰，鐵一般紀律，鐵一般擔當”的優良黨員干部隊伍，讓助力作風揚帆，作風灌溉萌芽