日關(guān)于“教育部出臺(tái)最新教師工資改革試點(diǎn)方案”的網(wǎng)絡(luò)傳聞，教育部官方微博23日正式回應(yīng)稱：該消息不屬實(shí)，目前我國教師工資仍實(shí)行2006年以來的崗位績效工資制度。

　　網(wǎng)上流傳的“方案”稱，將取消中、小學(xué)教師職稱工資，改革后教師收入由基本工資、教齡工資、績效工資、特優(yōu)津貼等構(gòu)成。其中，基本工資按照教師資格定為小學(xué)、初中、高中、大專、大學(xué)教師分別為3000元、3500元、3800元、4100元、4500元，教齡工資則按每年60元增長。

　　教育部在官方微博中聲明：按照規(guī)定，包括各級(jí)各類學(xué)校在內(nèi)的事業(yè)單位收入分配改革由國務(wù)院授權(quán)人力資源社會(huì)保障部、財(cái)政部研究制定并統(tǒng)一部署。目前，教師工資仍實(shí)行2006年事業(yè)單位收入分配改革建立的崗位績效工資制度。

　　目前我國的教師工資主要由崗位工資、薪級(jí)工資、績效工資和津貼補(bǔ)貼四部分組成。其中，崗位工資主要體現(xiàn)崗位職責(zé)和要求，薪級(jí)工資主要體現(xiàn)工作表現(xiàn)和資歷，績效工資主要體現(xiàn)實(shí)績和貢獻(xiàn)，津貼補(bǔ)貼主要體現(xiàn)向艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和特殊崗位的傾斜。