全日制和非全日制這兩個名詞上的的區別：

全日制和非全日制是指學習時間形式上的一種分類，通過國家的法定考試，然后在國家規定的法定工作時間中進行正常的全天候的學習的一種學習方式，我們稱其為全日制！這種情況下考試畢業后得到的畢業證書就是全日制專科、本科！

非全日制，就是說你中斷了全日制的學習方式，然后出來參加了工作為了提升學歷報考的一些學校的繼續教育學院等，一般來說這樣的學習時間可以自行安排，但是需要通過相關的考試就可以拿到畢業證書的稱之為非全日制！一般畢業證書上也有對應的繼續教育學院的標識！或者網絡教育、成人教育等！

正常的通過高考或者自主招生考試進入985、211等中國頂尖學府是非常的困難，但是通過非全日制的一些方式進入這樣的學校卻相對來說比較簡單，有些情況甚至是交錢報名就可以，但是含金量就不能同日而語了！

目前存在的一些學歷提升方式都有下面幾種（本�？齐A段）：

全日制的提升學歷有統招專升本的情況

就是在校應屆的大專畢業生，通過考試后再念兩年，畢業之后第一學歷是本科。這個考試是每個省統一考試的，一般在三月份。不過這個升學考試是有點難度，畢業證書在社會的認可度也是很大的，基本上和全日制本科差不多！

非全日制的提升學歷有下面的幾種情況

成人高考本科、大專；自考成人本科、大專；網絡教育本科、大專；函授教育本科、大專等一些情況，當然都是有一些附帶條件的，比如什么條件可以申請本科學校，成人高考的話需要通過對應學校的招生考試等等！

上面這些非全日制的學歷提升，從學習到順利畢業拿證的難易程度來說一般情況是這樣的自考>成考>網絡教育>函授等！也是由考試難度就可以看出社會上對這樣的畢業證書的認可度是自考>成考>網絡教育>函授！

網絡教育畢業證

學習方式的區分導致學習效果和目的地不同

全日制的學生在接觸和掌握知識和專業技術的時候，有效時間比較多，而非全日制的學生就相對少一些，簡單來說就是全日制的掌握程度更牢固更深入一些，畢竟全日制的學生全天都在學校學習，而非全日制的學生通常只是利用一些業余和空閑時間來學習，掌握的程度總體來講相對是比全日制的學生要差一些。更多的情況下，非全日制的學生通常是為了以拿到畢業證書為目的。深入學習的時間和能力也有限！

全日制和非全日制在找工作時候的區別:

全日制畢業的本/專科學生，在就業方面占有優勢，因為這是社會所有公司都認可的。而非全日制畢業的本/�？茖W生，社會認可度較低，不容找工作。一般面試的時候都可能要求填寫最高學歷的獲取方式。也就是通常人們所說的含金量，全日制>非全日制。

但是就目前的這個社會工作關系來說，學歷可能就僅僅是一塊敲門磚，以后真正參加工作的時候還是需要看工作能力和學習能力的！