1、甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立還是私立學(xué)校

甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立學(xué)校，率屬于屬于省政府。根據(jù)甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校，甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是我國(guó)西北地區(qū)唯一一所獨(dú)立設(shè)置的林業(yè)類(lèi)國(guó)家示范性高職院校和國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校。 學(xué)院創(chuàng)建于1956年，1994年被國(guó)家教委確定為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)”，1995年被林業(yè)部評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀中等林業(yè)學(xué)校”，2001年升格為高職學(xué)院，2007年被教育部、財(cái)政部確定為100所全國(guó)示范性高等職業(yè)院校之一，2008年升格為副廳級(jí)建制，2016年被省政府確定為國(guó)內(nèi)一流高職院校建設(shè)單位, 201。

2、甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)一覽表

甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有社區(qū)管理與服務(wù)、現(xiàn)代物流管理、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、建筑裝飾工程技術(shù)、市政工程技術(shù)、城市軌道交通工程技術(shù)、高速鐵路客運(yùn)服務(wù)、道路與橋梁工程技術(shù)、空中乘務(wù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車(chē)電子技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)、園林工程技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、園林技術(shù)、園藝技術(shù)、水土保持技術(shù)、森林和草原資源保護(hù)、林業(yè)技術(shù)、森林生態(tài)旅游與康養(yǎng)、林業(yè)信息技術(shù)與管理、經(jīng)濟(jì)林培育與利用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、工程測(cè)量技術(shù)、水利工程、測(cè)繪地理信息技術(shù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)

甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)
院系名單	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	本專(zhuān)科
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院	社區(qū)管理與服務(wù)	專(zhuān)科
	現(xiàn)代物流管理	專(zhuān)科
	電子商務(wù)	專(zhuān)科
	大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	專(zhuān)科
	國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	專(zhuān)科
建筑工程學(xué)院	建筑工程技術(shù)	專(zhuān)科
	工程造價(jià)	專(zhuān)科
	建筑裝飾工程技術(shù)	專(zhuān)科
	市政工程技術(shù)	專(zhuān)科
交通工程學(xué)院	城市軌道交通工程技術(shù)	專(zhuān)科
	高速鐵路客運(yùn)服務(wù)	專(zhuān)科
	道路與橋梁工程技術(shù)	專(zhuān)科
	空中乘務(wù)	專(zhuān)科
	城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理	專(zhuān)科
機(jī)電工程學(xué)院	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	專(zhuān)科
	機(jī)電一體化技術(shù)	專(zhuān)科
	汽車(chē)電子技術(shù)	專(zhuān)科
	汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)	專(zhuān)科
環(huán)境工程學(xué)院	環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)	專(zhuān)科
	環(huán)境工程技術(shù)	專(zhuān)科
	食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)	專(zhuān)科
園林工程學(xué)院	園林工程技術(shù)	專(zhuān)科
	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)	專(zhuān)科
	園林技術(shù)	專(zhuān)科
	園藝技術(shù)	專(zhuān)科
林業(yè)工程學(xué)院	水土保持技術(shù)	專(zhuān)科
	森林和草原資源保護(hù)	專(zhuān)科
	林業(yè)技術(shù)	專(zhuān)科
	森林生態(tài)旅游與康養(yǎng)	專(zhuān)科
	林業(yè)信息技術(shù)與管理	專(zhuān)科
	經(jīng)濟(jì)林培育與利用	專(zhuān)科
信息工程學(xué)院	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	專(zhuān)科
	應(yīng)用電子技術(shù)	專(zhuān)科
	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	專(zhuān)科
	智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用	專(zhuān)科
測(cè)繪工程學(xué)院	工程測(cè)量技術(shù)	專(zhuān)科
	水利工程	專(zhuān)科
	測(cè)繪地理信息技術(shù)	專(zhuān)科
	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)	專(zhuān)科

2023年甘肅高考志愿填報(bào)規(guī)則和錄取順序,如何填報(bào)志愿

2023年甘肅高考志愿錄取規(guī)則和順序是什么 高考志愿是怎么錄取的

廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院甘肅錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

陜西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院甘肅錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

冀中職業(yè)學(xué)院甘肅錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

南京工業(yè)大學(xué)在甘肅錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

青島濱海學(xué)院在甘肅錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

甘肅高考提前批有哪些學(xué)校和專(zhuān)業(yè),2023提前批沒(méi)有錄取影響后面批次嗎

西安交通大學(xué)城市學(xué)院在甘肅錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

新疆科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院甘肅錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

長(zhǎng)江藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院甘肅錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

甘肅中醫(yī)藥大學(xué)河南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

3、甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是我國(guó)西北地區(qū)唯一一所獨(dú)立設(shè)置的林業(yè)類(lèi)國(guó)家示范性高職院校和國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校。 學(xué)院創(chuàng)建于1956年，1994年被國(guó)家教委確定為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)”，1995年被林業(yè)部評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀中等林業(yè)學(xué)校”，2001年升格為高職學(xué)院，2007年被教育部、財(cái)政部確定為100所全國(guó)示范性高等職業(yè)院校之一，2008年升格為副廳級(jí)建制，2016年被省政府確定為國(guó)內(nèi)一流高職院校建設(shè)單位, 2017年被省教育廳確定為優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位，2019年教育部確定為200所國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校之一。年來(lái)，學(xué)院先后獲得了“全國(guó)綠化模范單位”“全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”“甘肅省職業(yè)教育先進(jìn)單位”“國(guó)防教育學(xué)校單位”“第一屆甘肅省文明校園”“第六屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”等稱(chēng)號(hào)。 多年來(lái)，學(xué)院的建設(shè)、發(fā)展始終與國(guó)家和民族的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起，在艱苦、執(zhí)著的辦學(xué)歷程中，逐步形成了“艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)校如家”的優(yōu)良傳統(tǒng)，“砥礪學(xué)行，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，“創(chuàng)新帶動(dòng)、發(fā)展、質(zhì)量提升、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，“搶抓機(jī)遇、開(kāi)拓創(chuàng)新、追求卓越”的學(xué)院精神，“風(fēng)清氣正、心齊勁足”的學(xué)院氛圍，“堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才為目標(biāo)，以教學(xué)為中心，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路”的辦學(xué)方針。 學(xué)院現(xiàn)占地面積1150畝，建筑面積28.16萬(wàn)方米，固定資產(chǎn)總值5.03億元；在麥積山風(fēng)景區(qū)建有占地3700畝的實(shí)林場(chǎng)，在校內(nèi)建有占地55畝的綜合實(shí)訓(xùn)基地。建有151個(gè)職業(yè)鮮明的校內(nèi)實(shí)實(shí)訓(xùn)室，校企聯(lián)建360多處校外實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院設(shè)有林業(yè)工程、園林工程、環(huán)境工程、測(cè)繪工程、信息工程、建筑工程、經(jīng)濟(jì)管理、機(jī)電工程、交通工程9個(gè)二級(jí)學(xué)院，馬克思主義學(xué)院和基礎(chǔ)部、體育部、繼續(xù)教育部、本科部4個(gè)教學(xué)部。現(xiàn)有學(xué)生9100人，其中本科生398人,留學(xué)生6人，開(kāi)設(shè)49個(gè)專(zhuān)業(yè)。現(xiàn)有專(zhuān)任教師513人，教授42人，副教授128人，聘請(qǐng)校外兼職教師300余人。 學(xué)院立足林業(yè)艱苦行業(yè)，創(chuàng)新林業(yè)高職教育，依托林業(yè)重點(diǎn)建設(shè)工程，構(gòu)建了林業(yè)技術(shù)、水土保持、環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理、工程測(cè)量4個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)群，為甘肅林業(yè)、環(huán)保、水土保持等艱苦行業(yè)培養(yǎng)輸送了大批高技能人才。創(chuàng)新專(zhuān)業(yè)建設(shè)，不斷優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，以專(zhuān)業(yè)為龍頭，以國(guó)家示范校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)為引領(lǐng)，強(qiáng)化各專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)；與省教育廳、省林業(yè)廳簽訂了共建甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院協(xié)議，為學(xué)院專(zhuān)業(yè)建設(shè)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面爭(zhēng)取到支持；搭建職業(yè)教育立交橋，積極推進(jìn)中職、高職、本科現(xiàn)代職業(yè)教育一體化建設(shè)工作，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)園林工程學(xué)院在我院掛牌成立；牽頭組建甘肅省現(xiàn)代林業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)，依托中國(guó)（北方）現(xiàn)代林業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)和全國(guó)高職“校企一體化聯(lián)盟”，發(fā)揮集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)與崗位需求銜接，人才培養(yǎng)鏈和產(chǎn)業(yè)鏈相融合。招生就業(yè)穩(wěn)中有升，積極搭建職業(yè)教育“立交橋”，多措并舉開(kāi)展招生就業(yè)工作。年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)率均在92%以上。 學(xué)院以，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù),不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)院政治工作，把政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程。全面實(shí)施“教育、管理、指導(dǎo)、服務(wù)”四位一體的學(xué)生教育管理工作模式，扎實(shí)培育和踐行核心價(jià)值觀，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)全程育人、全員育人、全方位育人。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。 為了隴原綠色，我們一直在努力。在新的征程上，學(xué)院將不忘初心，牢記使命，堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展，緊緊圍繞“一帶一路”、綠色發(fā)展、生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興等國(guó)家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神投身新實(shí)踐，堅(jiān)定不移地走內(nèi)涵建設(shè)和發(fā)展之路，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)院教育事業(yè)發(fā)展新局面，為全面建成小康社會(huì)、建設(shè)幸福美好新甘肅、開(kāi)創(chuàng)富民興隴新局面做出新的更大的貢獻(xiàn)！

4、甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)

序號(hào)	專(zhuān)業(yè)層次	數(shù)量	專(zhuān)業(yè)
1	省級(jí)（直轄市）	4	林業(yè)技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、測(cè)繪地理信息技術(shù)