2023年高考臨，考生們對心儀的學校最低多少分可以上都很關注，以下是小編整理的關于歷年閩南師范大學最低錄取分數相關內容，供考生們參考。

一、閩南師范大學歷年最低多少分能錄取上

一、2022年閩南師范大學多少分能考上

1、2022年閩南師范大學在廣東物理的最低錄取分數線為534分，對應的錄取位次為92403;

2、2022年閩南師范大學在廣西文科的最低錄取分數線為528分，對應的錄取位次為11745;

3、2022年閩南師范大學在安徽文科的最低錄取分數線為521分，對應的錄取位次為22437;

4、2022年閩南師范大學在湖南歷史的最低錄取分數線為510分，對應的錄取位次為21331;

5、2022年閩南師范大學在吉林文科的最低錄取分數線為472分，對應的錄取位次為7836;

二、2021年閩南師范大學多少分能考上

1、2021年閩南師范大學在海南綜合的最低錄取分數線為560分，對應的錄取位次為16868;

2、2021年閩南師范大學在湖北歷史的最低錄取分數線為543分，對應的錄取位次為18809;

3、2021年閩南師范大學在福建物理的最低錄取分數線為521分，對應的錄取位次為42683;

4、2021年閩南師范大學在四川理科的最低錄取分數線為505分，對應的錄取位次為99400;

5、2021年閩南師范大學在黑龍江理科的最低錄取分數線為382分，對應的錄取位次為49526;

三、2020年閩南師范大學多少分能考上

1、2020年閩南師范大學在浙江綜合的最低錄取分數線為594分，對應的錄取位次為53756;

2、2020年閩南師范大學在云南文科的最低錄取分數線為540分，對應的錄取位次為14889;

3、2020年閩南師范大學在河南理科的最低錄取分數線為535分，對應的錄取位次為123435;

4、2020年閩南師范大學(國家專項)在湖北文科的最低錄取分數線為519分，對應的錄取位次為15652;

5、2020年閩南師范大學(B)在山西文科的最低錄取分數線為500分，對應的錄取位次為16073;

二、閩南師范大學簡介

閩南師范大學是福建省重點建設高校、福建省“雙一流”建設高校，成立于1958年春。1963年，在周恩來總理親自倡導和關懷下，國務院批準成立福建第二師范學院，由此開啟我校本科教育之扉。1986年經原國家教委批準復辦福建第二師范學院，并更名為漳州師范學院。1992年獲得學士學位授予權。2000年順利通過教育部首批師范院校本科教學工作合格評估。2003年被國務院學位委員會增列為碩士學位授予單位。2007年被列為福建省重點建設高校。2008年以優秀成績通過教育部本科教學工作水評估。2012年獲批服務國家特殊需求的閩南文化與兩岸交流研究博士人才培養項目。2013年4月，更名為閩南師范大學。2017年被確定為福建省2018～2020年博士學位授予培育單位立項建設高校。2018年成為福建省一流學科建設高校。2018年9月，服務國家特殊需求博士人才培養項目全票通過國務院學位委員會評審。2020年成為國家一流專業建設高校。2021年獲批博士學位授予單位。2022年成為福建省“雙一流”高校。

學校現有北江濱、圓山兩個校區，占地面積約2000畝。現有本科專業68個，涵蓋文學、工學、理學、教育學、管理學、經濟學、法學、藝術學、農學和歷史學等十大學科門類，全日制普通本科生、研究生兩萬一千多人。現有專任教師1377人，其中具有高級職稱的教師占747人；具有博士學位的教師623人，歷年享受國務院政府特殊津貼專家13人，現有閩江學者37人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”2人，另有省級以上優秀專家、教學名師等130多人。

學校堅持立德樹人，將人才培養作為中心工作，不斷深化教育教學改革，不斷提升人才培養質量。國家級一流本科專業建設點7個，國家級一流本科課程2門，國家語言文字推廣基地1個，國家級其他本科教學工程項目6項，國家級教學成果獎1項。省級一流本科專業建設點14個，省級一流本科課程54門，省級其他本科教學工程項目85項，省級教育教學研究項目96項，省“三個百堂”高校政治理論課精品課獲獎項目11項、立項項目4項，省級教學成果獎28項。

學�，F有1個一級學科博士點（中國語言文學）、1個服務國家特殊需求博士人才培養項目（閩南文化與兩岸交流研究）、7個一級學科碩士點（中國語言文學、數學、化學、心理學、馬克思主義理論、教育學、光學工程）、12個專業學位碩士點（教育、社會工作、新聞與傳播、應用心理、電子信息、應用統計、翻譯、資源與環境、漢語國際教育、旅游管理、風景園林、藝術），跨及11個學科門類。2個學科（中國語言文學、數學）入選福建省一流學科。

學校堅持學術興校戰略，以提升科研創新和社會服務為目標，不斷加強學科、人才隊伍和科研建設。學�，F有27個省（部）級科研創新臺和人文社科研究基地，6個省級高�？萍紕撔聢F隊�！笆�三五”以來先后承擔了一批國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目等國家級課題的研究任務。學校積極開展服務社會工作，與29家企事業單位建立了產學研合作關系，牽頭組建了區域農村教師發展協同創新中心、菌物健康產業協同創新中心等2個省級協同創新中心，設立了閩南師范大學應用技術研究院，促進學校科技成果轉移轉化。

學校積極開展對外合作交流，與歐美、澳新、日韓、東南亞各國和臺港澳地區的80余所高校建立了姐妹校關系，開展穩定的友好合作。學校積極開展留學生教育，大力推進中外合作辦學機構、項目落地，舉辦海外名校背景提升項目、國際碩士預科項目、留日專班、國際本科課程項目和國際職業教育自考本科項目等多個國內外對接項目，為學生提供赴海外深造的新渠道。學校充分發揮對臺地域優勢，與臺灣地區高校長期保持良好穩定的校際交流合作，積極推進閩南文化與兩岸交流研究，開展閩臺聯合培養人才項目。學校具備聯合招收港澳臺僑本科、碩博士生資格和免試招收臺灣地區學測生、統測生資格。

學校秉承“博學 明理 礪志 篤行”校訓，根植閩南，立足福建，面向全國，為社會輸送了大批優秀專門人才。建校以來，共培養各類畢業生9萬多名，他們在各自崗位上勇于拼搏，建功立業，贏得了社會廣泛贊譽。黨和方毅、彭沖、彭佩云以及教育部和福建省領導，曾先后為學校題詞或到學校視察和指導工作，對學校的發展成績給予充分肯定，并對學校的未來前景寄予厚望。漳州市歷屆黨政主要領導都親臨學�，F場辦公，全力支持學校的發展。

當前，學校正高舉偉大旗幟，以，深入學習貫徹黨的二十大精神，加快建設高質量教育體系。堅持和加強黨對教育事業的全面領導，全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本任務，以推動高質量發展為主題，以改革創新為根本動力，以“新閩南師大建設”為主線，主動服務“國家統一、中國東盟民心相通、海外閩南人統一戰線構建”等國家戰略需求，服務原中央蘇區振興發展，培養德智體美勞全面發展的建設者和接班人，加快“東南亞知名、鮮明、多學科融合發展”的高水師范大學的建設步伐，為全方位推動福建高等教育質量發展超越作出新的更大貢獻。

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