【篇1】

　　十八屆五中全會將推動中國進行新一輪改革，中國巨輪將再次揚帆起航，踏上新的改革發(fā)展征程。

　　作為一個教育工作者，我們要自覺把和行動統(tǒng)一到全會精神上來。認真查找梳理工作中存在的問題，更新理念，明確思路，細化目標(biāo)任務(wù)，深化內(nèi)涵建設(shè)，提升管理水，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，辦人民滿意教育 。

　　十八屆五中全會聚焦全面建成小康社會，指明未來五年我國發(fā)展方向，其新境界、新理念、新路徑對我院改革發(fā)展具有重要指導(dǎo)意義，我們要深刻領(lǐng)會全會精神，把和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，并用以指導(dǎo)我院“十三五”規(guī)劃的制訂，明確學(xué)院發(fā)展目標(biāo)，創(chuàng)新工作思路，以強烈的進取意識、機遇意識、責(zé)任意識，確保我院內(nèi)涵建設(shè)實現(xiàn)新的跨越，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能人才 。

　　“‘十三五’時期是全面建成小康社會的決定性階段，‘十三五’規(guī)劃必須緊緊圍繞實現(xiàn)這個奮斗目標(biāo)來制定，這是我國經(jīng)濟發(fā)展最后沖刺和決勝的五年。經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，我國必須要大力發(fā)展經(jīng)濟,提高國民經(jīng)濟收入,提高我國的經(jīng)濟總產(chǎn)值”。

　　“‘十三五’期間，我國將逐漸從工業(yè)經(jīng)濟向服務(wù)經(jīng)濟轉(zhuǎn)變，對勞動者素質(zhì)要求會明顯提升，這就要求我們必須進一步提高學(xué)生職業(yè)道德和技能，以適應(yīng)新常態(tài)發(fā)展的需要”。

　　“第十三個五年規(guī)劃是我國實現(xiàn)民族復(fù)興的關(guān)鍵一程。作為教師我們要全面了解和把握‘十三五’發(fā)展方向、奮斗目標(biāo)、美好前景，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀高技能人才，為‘十三五’目標(biāo)實現(xiàn)提供智力支持和人才保障�！�

　　“創(chuàng)新是十三五發(fā)展的最強音，我們應(yīng)該把教學(xué)創(chuàng)新作為一項基本能力和素質(zhì)。能不能付出自己的汗水、才智，能不能走出一條創(chuàng)新的路子，影響的不僅僅是個人的成長，更重要的是關(guān)系到祖國的未來�！�

　　【篇2】

　　10月26日至29日，中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第五次全體會議在北京召開，全會聽取和討論了中央委員會受中央政治局委托作的工作報告，審議通過了《關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》。就《建議(討論稿)》向全會作了說明。XX學(xué)院師生通過報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體積極收聽收看十八屆五中全會有關(guān)信息并認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會會議精神，暢談感想。

　　黨的十八屆五中全會將繼續(xù)順應(yīng)改革的潮流，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族兒女，在建設(shè)有偉大事業(yè)的康莊大道上昂首前進。作為一名基層團干，應(yīng)該加強學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)知識，提升自我修養(yǎng)，更好的為青年服務(wù)。樹立三種意識：樹立大局意識，進一步強化黨的十八屆五中全會精神為主的主導(dǎo)，牢固樹立大局認識，珍惜目前的大好形勢;樹立服從意識，基層干部要在自己的崗位上始終樹立貢獻精神，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己;樹立責(zé)任意識“在其位，謀其政”，作為一名干部，系職責(zé)所在，在其工作崗位的時間是有限的，在位一天，應(yīng)盡一天的責(zé)，做出一天的成績。

　　站在歷史與未來的交匯點上，感悟制度的力量，有自信，也有清醒; 有祝福，更有期待。更加公正義的社會、讓所有人都擁有均等發(fā)展機會、沖破利益固化的藩籬……一個個具體實在的訴求，寄托了百姓的殷殷期待，也是制度完善題中應(yīng)有之義。共識業(yè)已形成，力量正在匯聚，黨的十八大明確提出：要把制度建設(shè)擺在突出位置;推動制度創(chuàng)新;從實際出發(fā)，及時制定一些新的制度，構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運行有效的制度體系。作為一名農(nóng)村青年黨員，在以后的生活中，我會做到與黨保持高度一致，進一步強化黨的十八屆五中全會精神為主的主導(dǎo)，牢固樹立大局意識，努力工作，為新農(nóng)村建設(shè)貢獻一份自己的力量。