植物科學與技術專業(yè)開設課程和未來就業(yè)方向分析(原創(chuàng))

更新：2023-09-21 01:03:47 高考升學網(wǎng)

距離高考還剩下100多天，考生在前線奮斗，家長也不要忘了為學生提前做好志愿準備哦。孩子未來要學習的大學專業(yè)有什么用？考生和家長往往誤以為同名專業(yè)就是同一專業(yè)，至少也應該是大同小異的。但是，同名專業(yè)在不同高校其實并不相同，甚至是大不相同，即研究的側重點不同、就業(yè)方向和領域也都不同。本文高考升學網(wǎng)小編整理了關于植物科學與技術專業(yè)的開始課程和就業(yè)方向的相關知識。

一、植物科學與技術專業(yè)開設課程

1.主要基礎課程：高等數(shù)學、概率論、線性代數(shù)、普通化學、分析化學、有機化學、基礎化學實驗、程序設計基礎、植物學、大學物理學、植物生理學、植物生理實驗技術、基礎生物化學、基礎生物化學實驗、細胞生物學、試驗設計與統(tǒng)計方法、普通遺傳學、土壤肥料學、土壤農(nóng)化分析、普通微生物學、農(nóng)業(yè)氣象學 2.主要專業(yè)課程：植物生物技術、植物保護學、植物育種學、耕作學、植物生產(chǎn)學、分子生物學、植物生態(tài)學、種子學

主要實踐教學環(huán)節(jié)

包括教學實、生產(chǎn)實、課程設計、畢業(yè)論文(畢業(yè)設計)、科研訓練、生產(chǎn)勞動、社會實踐等，一般安排不少于30周。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)熟悉國內(nèi)外植物科學與技術學科發(fā)展前沿和應用前景、國家科學技術、知識產(chǎn)權、植物生產(chǎn)、生物環(huán)境等有關方針、政策和法規(guī)，具備植物資源開發(fā)與利用、生物技術、植物產(chǎn)品提取與加工等有關植物科學與技術的基本理論、基本知識和基本技能，熟練掌握植物生產(chǎn)、植物育種和植物保護的方法和技能，具有較強的調查研究與決策、試驗設計、組織管理，應用現(xiàn)代信息技術獲取知識和創(chuàng)新能力的研發(fā)型高級科技人才。

專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習農(nóng)業(yè)生物科學、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟和管理科學、植物生產(chǎn)學、植物育種學和植物保護學等基本理論和基本知識，受到植物生產(chǎn)、植物育種和植物保護工作需要的科研、管理等方面的基本訓練，具有組織管理種植業(yè)生產(chǎn)、進行植物生產(chǎn)技術開發(fā)和推廣、經(jīng)營管理農(nóng)業(yè)企業(yè)等方面的基本能力。

畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力

1.有扎實的數(shù)學、物理、化學等基本理論知識；2.掌握生物學科和農(nóng)業(yè)學科的基本理論、基本知識；3.掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、特別是植物生產(chǎn)的技能和知識；4.掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的覯劃設計、作物栽培、種質資源保護、品種選育和良種繁育、病蟲草害防治、植物產(chǎn)品商品化處理等方面技術與能力；5.具備可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識，了解植物生產(chǎn)和科學技術的科學前沿和趨勢；6.掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村工作和與植物生產(chǎn)相關的有關方針、政策和法規(guī)；7.掌握科技文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研

二、植物科學與技術專業(yè)就業(yè)前景

本專業(yè)在未來國家生態(tài)環(huán)境建設及新農(nóng)村發(fā)展中，將呈現(xiàn)廣闊的發(fā)展遠景。畢業(yè)生可在農(nóng)業(yè)、園林、林業(yè)、食品、醫(yī)藥、畜牧等行業(yè)從事與植物科學相關的教學與科研、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理等工作。

就業(yè)前景分析 (按植物科學與技術專業(yè)相關職位統(tǒng)計) 據(jù)統(tǒng)計，植物科學與技術專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是：北京。在"植物生產(chǎn)類"中排名第 6

畢業(yè)生首選城市: 上海、北京、鄭州、天津、成都。

畢業(yè)生均薪酬: 3947元。

三、植物科學與技術專業(yè)方向分析

專業(yè)概況

項目	信息
修業(yè)年限	四年
授予學位	農(nóng)學學士
主要實踐性教學環(huán)節(jié)	包括教學實、生產(chǎn)實、課程設計、畢業(yè)論文(畢業(yè)設計)、科研訓練、生產(chǎn)勞動、社會實踐等，一般安排不少于30周。
培養(yǎng)目標	本專業(yè)主要培養(yǎng)熟悉國內(nèi)外植物科學與技術學科發(fā)展前沿和應用前景、國家科學技術、知識產(chǎn)權、植物生產(chǎn)、生物環(huán)境等有關方針、政策和法規(guī)，具備植物資源開發(fā)與利用、生物技術、植物產(chǎn)品提取與加工等有關植物科學與技術的基本理論、基本知識和基本技能，熟練掌握植物生產(chǎn)、植物育種和植物保護的方法和技能，具有較強的調查研究與決策、試驗設計、組織管理，應用現(xiàn)代信息技術獲取知識和創(chuàng)新能力的研發(fā)型高級科技人才。
培養(yǎng)要求	本專業(yè)學生主要學習農(nóng)業(yè)生物科學、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟和管理科學、植物生產(chǎn)學、植物育種學和植物保護學等基本理論和基本知識，受到植物生產(chǎn)、植物育種和植物保護工作需要的科研、管理等方面的基本訓練，具有組織管理種植業(yè)生產(chǎn)、進行植物生產(chǎn)技術開發(fā)和推廣、經(jīng)營管理農(nóng)業(yè)企業(yè)等方面的基本能力。
畢業(yè)生獲得的知識和能力	1.有扎實的數(shù)學、物理、化學等基本理論知識；2.掌握生物學科和農(nóng)業(yè)學科的基本理論、基本知識；3.掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、特別是植物生產(chǎn)的技能和知識；4.掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的覯劃設計、作物栽培、種質資源保護、品種選育和良種繁育、病蟲草害防治、植物產(chǎn)品商品化處理等方面技術與能力；5.具備可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識，了解植物生產(chǎn)和科學技術的科學前沿和趨勢；6.掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村工作和與植物生產(chǎn)相關的有關方針、政策和法規(guī)；7.掌握科技文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力；8.有較強的調查研究和決策、組織與管理、口頭與文字表達能力、具有獨立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新的基本能力。

植物科學與技術專業(yè)就業(yè)薪酬統(tǒng)計

專業(yè)薪資區(qū)間占比

區(qū)間	2K-3K	3K-4.5K	4.5K-6K	6K-8K	8K-10K	10K-15K	15K-20K
占比	5.9%	25.2%	23.1%	18.5%	9.4%	8.8%	3.4%

通過2455份植物科學與技術專業(yè)就業(yè)狀況分析，植物科學與技術專業(yè)均薪酬水為3489元。

四、植物科學與技術專業(yè)院校排名前十名

排序	院校代碼	院校名稱	水分數(shù)
1	10248	上海交通大學	A+
2	10504	華中農(nóng)業(yè)大學	A
3	10712	西北農(nóng)林科技大學	A
4	10434	山東農(nóng)業(yè)大學	B+
5	10626	四川農(nóng)業(yè)大學	B+
6	10086	河北農(nóng)業(yè)大學	B+
7	10466	河南農(nóng)業(yè)大學	B+
8	10537	湖南農(nóng)業(yè)大學	B+
9	10129	內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學	B+
10	10193	吉林農(nóng)業(yè)大學	B+