篇一

XX，男，漢族，出生于，家庭出生農民，本人成分學生。現為我校XX學院XX系XX班學生。

父親，XX，籍貫XX，群眾。

母親，XX，XX，群眾。

經審查該生本人及家庭主要成員歷史清楚，均無任何重大政治歷史問題。

XX同志在校期間積極進步，堅持黨的領導，堅決擁護黨的方針政策。積極主動參加政治理論學習，信仰堅定，政治覺悟高，堅決同不良思潮及不良行為作斗爭。特別是自覺向黨組織遞交入黨申請書后，能自覺學習黨的基本知識和黨的方針，政策。定期向黨組織匯報及工作情況，堅持用黨員標準嚴格要求自己，積極參加院系的各項社會活動，能在政治、與行為上自覺與黨組織保持一致。其入黨動機端正，有為共產主義事業奮斗終身的決心。

學習中，該同志態度嚴謹，目標明確，成績良好;科研中，閱讀了大量中外文獻，虛心向老師同學請教，進步很大，該同志鉆研精神得到有關老師同學的好評;工作中，認真負責，任勞任怨，吃苦耐勞。關心集體服從組織安排，在班級活動中能發揮骨干作用，能模范遵守院系各項規章制度，在班級中有良好的群眾基礎。

在廣泛征求老師同學意見基礎上，經團組織推優，黨組織部充分醞釀和認真討論，認為XX同志已具備基本入黨條件，同意該同志加入黨組織，請上級組織審查。

XX學院XX系XX支部

Xxx年x月x日

篇二

XX，女，X族，中國員(預備)，研究生學歷。XX年XX月出生于XX省XX縣，XX年XX月畢業于XX大學XX專業。XX年XX月至今，就職于XX有限公司。

該同志的主要表現如下：

一、政治上，政治立場堅定

該同志始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持真理，不斷加強政治和業務知識學習，適應能力強。對黨的事業充滿信心，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策。熱愛祖國，熱愛中國，熱愛，擁護中國的領導，擁護改革開放。具有較強的大局意識、責任意識，工作勤勤懇懇，任勞任怨。工作中能夠擺正位置，嚴格要求，為人正派，尊重領導，團結同志。

二、創新學習，工作認真負責

在工作上，該同志服從集體和領導的工作安排，為人踏實穩重，責任心強，有著強烈的集體榮譽感和良好的團隊合作精神，想問題、做事情能從大局出發，以集體為重。在本職崗位上敬崗愛業，盡職盡責，在完成主要工作之余，還及時完成領導交辦的各項業務活動，積極協助其他同事做好其它工作。

在過去的兩年中，為了更好地開展工作，該同志能堅持多渠道、多方面地加強業務學習，充實知識、拓展業務能力，不斷完善和提高自身的理論結構和業務水。

三、生活作風嚴謹，生活慣良好

生活上，該同志嚴格遵守國家法律法規和公司規章制度，尊敬領導，團結同事;能勤儉節約，嚴于律己，誠實守信，注意保持公司服務的形象。日里樂于助人，積極營造和諧的人際關系，深受領導、同事的認可與贊同。

四、自覺執行廉潔自律各項規定

該同志能夠自覺貫徹落實廉政建設的要求，學習法律法規知識，崇尚誠實守信，不做違法亂紀的事，在工作中遵紀守法，自覺執行公司廉潔服務各項規定，保持良好的自身形象，能夠始終如一地保持著艱苦奮斗、踏實進取的工作作風。

根據該同志的工作和表現，認為其符合事業單位人員的錄用標準，特此證明，請給予批準。

XX有限公司

XXX年八月三日

篇三

×××，男，漢族，一九七七年十一月出生，××省××縣人，一九九五年八月參加工作，大專文化程度，二OO六年六月被確定為建黨對象。現任××省××縣××學校教師。該同志的主要表現是：

一、講政治、講大局，具有較高的政治理論水、良好的政治素養

堅持學習，不斷提高自身政治理論水和黨性修養。該同志能堅持學習馬列主義、和理論，不斷提高政治理論水。工作中自覺踐行“八榮八恥”重要。他時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤觀點對自己的侵蝕。堅持自身的黨性修養，自覺維護黨的形象。該同志始終立場堅定，和行為時刻與保持高度一致。在重大問題和關鍵時刻，均表現出較高的政治敏銳性和立場堅定性。沒有參加“XX功”及其他邪教組織。

二、嚴于律已，寬以待人，具有高尚的道德品質

該同志辦事沉穩，工作勤奮，勤勉敬業，作風正派，善于團結同志，具有正確的地位觀、利益觀和良好的道德風尚。從嚴要求自己，堅持做到“在認認真真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效”。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業的關系，把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排相結合，在困境面前能夠保持良好的心態，繼續孜孜不倦地追求信仰和理想。始終做到順境時不得意忘形，困難時不失意悲觀。在工作和事業面前，該同志歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，保持良好的道德情操。勤奮努力、任勞任怨、扎實工作，受到了領導和同事們的好評。

三、認真鉆研業務，工作能力強

年來，該同志不論在學校哪個崗位上，都能夠服從組織安排，恪盡職守，盡心盡力，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，做好本職工作。工作中，該同志能以身作則，為人表率，吃苦在前，常常加班加點，不計個人報酬。

該同志能夠堅持學習本職工作的業務知識，并能理論聯系實際，在工作中加以應用。該同志在多個崗位任教過，每到一個新的工作崗位，都能以極大的熱情和鉆勁，學習本專業的知識，適應新的工作，他熱愛學習，勤于思考，有較高的專業知識和業務水。二OO一年，服從上級安排，赴邊遠山區支教一年，在當地獲得了較高評價。

四、工作扎實，現實表現良好

該同志自參加工作以來，先后在本校的多個完小任教，每到一個新的工作崗位，他都能愛崗敬業、認真學習鉆研本職工作業務知識，在較短的時間內適應和勝任工作。是一個受學生愛戴、受同行佩服的骨干教師。

二OO一和二OO二年被評為鎮優秀少先隊輔導員，二OO二年被評為縣優秀少先隊輔導員。

××縣××學校

XXX年三月十二日