一、長春師范大學(xué)安徽高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2021年安徽高考理科類考生上長春師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要404分，對應(yīng)的最低錄取位次為165293名，招生錄取人數(shù)為28人;

2、2020年安徽高考理科類考生上長春師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要431分，對應(yīng)的最低錄取位次為156414名，招生錄取人數(shù)為15人;

3、2022年安徽高考文科類考生上長春師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要517分，對應(yīng)的最低錄取位次為25159名，招生錄取人數(shù)為19人;

4、2021年安徽高考文科類考生上長春師范大學(xué)(只招有志愿考生其它)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要536分，對應(yīng)的最低錄取位次為38059名，招生錄取人數(shù)為11人;

5、2021年安徽高考文科類考生上長春師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要516分，對應(yīng)的最低錄取位次為53796名，招生錄取人數(shù)為15人;

二、長春師范大學(xué)在安徽的三年的排名多少可以上

1、2022年長春師范大學(xué)在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2022	理科	本二	7	481	107531	省政府
安徽	2022	理科	本二	23	484	104041	省政府
安徽	2022	文科	本二	11	499	38660	省政府
安徽	2022	文科	本二	11	502	36339	省政府
安徽	2022	文科	本二	19	517	25159	省政府

2、2021年長春師范大學(xué)在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2021	理科	本二	5	477	99896	省政府
安徽	2021	理科	本二	20	484	93635	省政府
安徽	2021	理科	專科	28	404	165293	省政府
安徽	2021	文科	本二	10	534	40196	省政府
安徽	2021	文科	本二	11	536	38059	省政府
安徽	2021	文科	本二	18	557	23686	省政府
安徽	2021	文科	專科	15	516	53796	省政府

3、2020年長春師范大學(xué)在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2020	理科	本二	6	492	103807	省政府
安徽	2020	理科	本二	32	507	89338	省政府
安徽	2020	理科	專科	15	431	156414	省政府
安徽	2020	文科	本二	10	501	49761	省政府
安徽	2020	文科	本二	4	527	28936	省政府
安徽	2020	文科	本二	17	538	21605	省政府
安徽	2020	文科	專科	5	508	44494	省政府

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三、長春師范大學(xué)2023年最新學(xué)校簡介

長春師范大學(xué)坐落在美麗的北國春城——長春，是吉林省重要的基礎(chǔ)教育師資及應(yīng)用型高級專門人才培養(yǎng)基地，是具有博士學(xué)位授予權(quán)的應(yīng)用研究型省屬師范大學(xué)，更是一所擁有悠久辦學(xué)歷史和光榮革命傳統(tǒng)的高等學(xué)府。學(xué)校前身為1906年（光緒三十二年）創(chuàng)建的官立長春師范傳所，是吉林省師范教育的發(fā)祥地。百余年來，在不同的歷史時期，學(xué)校先后易名為長春府學(xué)堂、長春縣立師范學(xué)校、吉長道立師范學(xué)校、吉林省立第二師范學(xué)校（簡稱二師）、長春師范學(xué)校。1958年市政府在長春師范學(xué)校基礎(chǔ)上建立長春師范專科學(xué)校，1981年教育部正式批準(zhǔn)成立長春師范學(xué)院，2013年學(xué)校更名為長春師范大學(xué)。學(xué)校素有“長春革命大本營”“長春革命的搖籃”之稱。在時名“二師”的校園里，發(fā)動了吉林省歷史上第一次學(xué)生愛國革命運(yùn)動，成立了中國共產(chǎn)黨在吉林省建立的第一個支部“中共長春支部”，編輯、發(fā)行了吉林省第一本系統(tǒng)傳播馬克思主義理論的刊物《秋聲》。學(xué)校是吉林省中共組織的誕生地、愛國運(yùn)動的策源地、馬克思主義理論傳播的發(fā)源地。學(xué)校設(shè)有77個本科專業(yè)，覆蓋文學(xué)、理學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)9個學(xué)科門類。教職工1500余人，全日制在校生20000余人，目前面向全國29個省、市、自治區(qū)招生。學(xué)校設(shè)有20個教學(xué)單位、15個研究所。學(xué)校獲得國家級教學(xué)成果獎5項(xiàng)；有9個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，1個國家級本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，3個國家級專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；有3門國家級一流課程，2門國家級精品資源共享課程，1門國家級精品在線開放課程，1門國家級精品視頻公開課程；有1個國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，7名教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員；有1個國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地。學(xué)校獲得省級教學(xué)成果獎48項(xiàng)；有3個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，1個吉林省高校基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地，1個吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范二級分院，1個吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范專業(yè)群；有2個吉林省“雙師雙能型”教師培養(yǎng)基地，6個吉林省高等教育研究基地，5個吉林省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個吉林省高等學(xué)校工程創(chuàng)新訓(xùn)練中心；有8個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，10個吉林省高水專業(yè)，9個吉林省專業(yè)，3個吉林省地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)專業(yè)群，2個吉林省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)，2個吉林省本科高校卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)；有5門吉林省一流課程，18門吉林省精品課程，41門吉林省優(yōu)秀課程，24門省級精品在線開放課程，2門吉林省“課程思政”示范課程，2門吉林省高校課程思政教學(xué)改革“學(xué)科育人示范課程”，6項(xiàng)省級示范性虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目；有10個省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，2個省級“課程思政”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，3個吉林省高校名師工作室；有3個吉林省大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地。獲批教育部智慧教學(xué)試點(diǎn)項(xiàng)目、教育部“樂高技術(shù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目，獲批教育部“東北三省區(qū)域性技術(shù)教育教師培訓(xùn)基地”“吉林省支援新疆西藏教育培訓(xùn)基地”“學(xué)前與小學(xué)教師教育省市共建基地”“吉林省高等學(xué)校省級教師教學(xué)發(fā)展示范中心”。學(xué)校現(xiàn)有1個“服務(wù)國家特殊需求的高層次博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目”，12個一級學(xué)科碩士學(xué)術(shù)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，6個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。被吉林省學(xué)位委員會確定為博士學(xué)位授權(quán)單位立項(xiàng)建設(shè)高校，教育學(xué)、中國史、化學(xué)為博士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)學(xué)科。有8個吉林省高水學(xué)科，其中1個一流學(xué)科B類、4個優(yōu)勢學(xué)科A類、3個優(yōu)勢學(xué)科B類。學(xué)校是國務(wù)院學(xué)位辦確定的首批教育碩士（職業(yè)技術(shù)教育）專業(yè)學(xué)位研究生教育試點(diǎn)單位，同時承擔(dān)和實(shí)施“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”“少數(shù)民族高層次骨干人才培養(yǎng)計(jì)劃”和“退役大學(xué)生士兵專項(xiàng)碩士研究生招生計(jì)劃”。學(xué)校現(xiàn)有研究生導(dǎo)師545人，其中博士研究生導(dǎo)師22人，校外實(shí)踐導(dǎo)師120人，研究生培養(yǎng)規(guī)模逐年擴(kuò)大。通過實(shí)行“雙導(dǎo)師”和“三導(dǎo)師”制、優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)、實(shí)基地建設(shè)、研究生創(chuàng)新項(xiàng)目等舉措，推進(jìn)研究生教育改革創(chuàng)新，取得全國教育碩士學(xué)科教學(xué)技能大賽一等獎等可喜成績。學(xué)校建有國家級、省級科研臺32個，其中“天然藥物分離純化及活性篩選技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室”為國家發(fā)改委設(shè)立的國家級科研臺，建有“吉林省光功能材料工程研究中心”“東北民族與疆域重點(diǎn)研究基地”“吉林省大學(xué)生馬克思主義教育研究基地”“吉林省廉政建設(shè)研究基地”等省級科研臺。十二五以來，學(xué)校獲得各級各類科研項(xiàng)目1879項(xiàng)，其中，國家自然基金項(xiàng)目61項(xiàng)，國家社科基金項(xiàng)目49項(xiàng)，國家藝術(shù)基金項(xiàng)目6項(xiàng)，2016年首次突破國家社科重大項(xiàng)目立項(xiàng)；獲得各級科研成果獎282項(xiàng)，其中省部級科研成果獎83項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文9806篇，其中，中文核心及三大檢索論文2483篇；出版學(xué)術(shù)著作、教材等465部。學(xué)校擁有國務(wù)院特殊津貼獲得者12人，全國優(yōu)秀教師1人，全國技術(shù)能手榮譽(yù)稱號1人，“長白山學(xué)者”1人，“長白山技能名