一、北京安全教育臺學(xué)生登錄入口

北京安全教育臺學(xué)生登錄入口地址為：https://beijing.xueanquan.com/，學(xué)生和家長可以輸入學(xué)籍帳號登錄。

二、北京安全教育臺簡介

1、建立有效的安全教育管理機(jī)制。

實現(xiàn)安全教育過程和效果的實時管理和量化考核，強(qiáng)化和落實學(xué)校和教師的安全教育主體責(zé)任，全面提升實驗區(qū)的安全教育管理水和能力，努力將實驗區(qū)打造成“全國安全教育示范區(qū)”。

2、建立有效的安全教育體系。

在確保安全教育內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性和規(guī)范性的基礎(chǔ)上，借助信息化臺資源建立有地方的安全教育校本課程體系。

3、協(xié)助中小學(xué)（幼兒園）教師開展有效的安全教育。

通過信息化臺，教師可以方便地運(yùn)用視頻資源組織課堂教學(xué)、帶領(lǐng)學(xué)生開展技能訓(xùn)練、進(jìn)行家校安全教育互動、及時了解和評價安全教育效果等。

4、協(xié)助中小學(xué)生（幼兒）自主開展安全教育活動。

通過信息化臺，學(xué)生可以隨時隨地開展安全知識學(xué)習(xí)、安全技能 訓(xùn)練、參與安全專項活動、進(jìn)行學(xué)習(xí)效果測試等活動，切實提高中小學(xué) 生（幼兒）的安全知識和技能水。

5、協(xié)助中小學(xué)提升應(yīng)急疏散演練效果。

各地和學(xué)校要按照《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南操作規(guī)范》要求，做到中小學(xué)校每月一次、幼兒園每季度一次應(yīng)急疏散演練，并確保演練安全和效果。中國教育學(xué)會協(xié)助各地重點(diǎn)解決學(xué)校師生開展演練過程中的實操性問題，提高應(yīng)急疏散演練的效果。

6、加強(qiáng)家校互動，提高家長的安全監(jiān)管意識和能力。

三、北京中小學(xué)安全教育新聞

演練過程中貫穿生命教育，生命高于一切，引導(dǎo)青少年自護(hù)、規(guī)避危險、危難中力求傷害最小化，珍愛、捍衛(wèi)生命。同學(xué)們掌握了這些知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！應(yīng)該和同學(xué)們不斷的進(jìn)行模擬演練，一旦真遇到了危險，同學(xué)們就能從容應(yīng)對。

10月25日，在北京市懷柔區(qū)第一小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，安全教官團(tuán)隊為1、2年級的同學(xué)們帶來了安全教育體驗課，本次安全課程有四個項目，針對學(xué)生身心特點(diǎn)以及日常生活中可能遇到的危險及意外傷害來設(shè)定活動項目。

活動開幕

本次安全進(jìn)校園活動，分組分批次進(jìn)行下列四個安全模塊課程的學(xué)習(xí)。

1

火災(zāi)模擬演練

火災(zāi)是最經(jīng)常、最普遍地威脅公眾安全和社會發(fā)展的主要災(zāi)害之一，學(xué)習(xí)火災(zāi)及火災(zāi)逃生相關(guān)知識，對于同學(xué)們的安全成長意義重大，教官先進(jìn)行火災(zāi)逃生講解，再進(jìn)行火災(zāi)模擬逃生演練，在實踐中檢驗知識，掌握火災(zāi)逃生的技能。

教官在講解火災(zāi)逃生重點(diǎn)

準(zhǔn)備進(jìn)入火災(zāi)模擬屋

模擬火災(zāi)場景

完成演練

2

創(chuàng)傷包扎

包扎課程是讓同學(xué)們了解包扎相關(guān)知識，認(rèn)識包扎所用到的材料，學(xué)習(xí)包扎的步驟及注意事項，了解包扎的好處，同時，讓同學(xué)們學(xué)會多種包扎方法，加以練。

教官講解包扎步驟并

與同學(xué)們一起做示范

一名同學(xué)扮演傷員，

另一名同學(xué)施救

成果展示

3

繩結(jié)

繩結(jié)課程中會了解到繩結(jié)在不同的情況下有不同的打法，學(xué)習(xí)常用繩結(jié)的打法，加以練，并將之運(yùn)用于生活中。

教官講解繩結(jié)

用途并做示范

同學(xué)們開始練

教官指導(dǎo)

成果展示

4

乘梯安全

電梯是一種日常的現(xiàn)代化立體交通工具，但是它在為人類帶來方便的同時，偶爾也顯現(xiàn)出無情的一面。為了自己和他人的安全，要讓同學(xué)們知道乘坐電梯的安全知識和正確方法，減少悲劇的發(fā)生。

教官向同學(xué)門傳授

安全乘梯知識

場景模擬

最后附上同學(xué)們的合影

結(jié)語

目前學(xué)生大部分時間用來學(xué)習(xí)課本知識，在安全知識和實踐方面接觸的確實比較少，學(xué)生非常愿意參與此類活動，且具有非常大的應(yīng)用價值。同時也給老師們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會。在日常教學(xué)中，把安全和生存技能，真正的融入到學(xué)生們的素質(zhì)教育中。